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[期刊论文] 作者：贺定修,,
来源：湖南城市学院学报 年份：2009
加快小城镇建设是调整经济结构、增加农民收入、扩大内需、缩小城乡差别的有效途径，是推进湖南社会主义新农村建设和城镇化发展的重要手段。加快湖南小城镇建设意义重大，建设中......
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：教育探索 年份：2004
研究型教学在培养大学生的创新意识和创新能力方面,已日益显示出它的重要作用,但课程的滞后给研究型教学带来一些影响.因此,在高等数学教学中实施研究型教学,应从八个方面进...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：教育探索 年份：2004
问题意识是数学知识创新的突破口,在数学教育中应从六个方面来培养学生的问题意识:树立发现问题的观念;引导学生善于观察;掌握发现问题的科学方法;训练学生以发散思维进行深...
[期刊论文] 作者：贺定修,,
来源：广州番禺职业技术学院学报 年份：2011
服务地方经济社会发展是地方高职院校的存在价值与发展动力，也是高职院校提高办学质量与办学效益的有效途径。文章从职业教育服务地方的“适”度、“广”度、“角”度、“深”......
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：生产力研究 年份：2004
本文认为,在信息时代数学也是先进生产力的重要要素之一.数学在当代文化教育、科学技术、经济和国防等各个领域发挥着越来越重要的作用.数学通过作用于科学技术、劳动者和劳...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：生产力研究 年份：2004
回顾社会生产力发展历程,可以发现,数学创新是推动社会先进生产力向前发展的强大动力.随着信息时代和高科技时代的到来,数学直接进入科学技术,成为第一生产力,社会先进生产力...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：教育探索 年份：2003
在高等数学教学中实施研究型教学,要强化八个方面的训练:转变教学理念,强化学生问题意识,培养自主探索能力,渗透数学思想,训练开放发散思维,提高合作交流能力,改变运用知识方...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：教育探索 年份：2004
高校研究型教学已日益显示出对人才培养的重大作用,但对教师也提出了前所未有的挑战.高校实施研究型教学,教师必须具备转变观念的素质、发现问题的素质、创设情境的素质、引...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：信阳师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2003
在高等学校实施研究型教学具有其重大意义、内涵、理论依据、应遵循的原则、要达到的目标和实施策略等内容.实施研究型教学的目的是使大学生学习和运用科学研究的思维方法和...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：长春理工大学学报：社会科学版 年份：2003
详细阐述在高等数学中进行研究型教学的实施步骤。整个过程是一个重过程、重应用、重体验、重全员参 与的过程,具有主动性、研究性、开放性和创新性。...
[期刊论文] 作者：贺定修,,
来源：经济师 年份：2009
世界城镇化的历史表明，在城镇化的三个阶段中．工业化是推动城镇化的重要动力．是推进新农村建设和城镇化发展的重要手段。文章从三个方面阐述了怎样大力推进湖南工业化进程．促进湖......
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：经济师 年份：2003
经济数学是经济管理专业的基础课和工具课.在经济数学的课堂教学中,要使学生掌握探究数学知识的科学研究方法,学会运用数学思想方法和进行数学思维,培养高素质的创新型经济人...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：经济师 年份：2004
21世纪是知识经济和信息经济世纪,是高科技世纪.随着计算机的应用和发展,数学已渗入技术、科学研究和社会生活的各个领域,数学的应用越来越广泛,数学人才愈来愈受到青睐.文章...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：教育情报参考 年份：2003
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[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2005
新世纪,人类已经步入信息时代.信息时代更需要具有数学头脑的人才,而数学研究型教学就是引导学生用数学思维去探究新知识,去解决新问题,去"发现"新的数学知识....
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2004
数学在基础教育中一直占有特别重要的地位,而且是理工科专业的常设课程.数学教育要根据自身的特点,加强对大学生特别是理工科专业的大学生的人文素质教育,以全面提高大学生的...
[期刊论文] 作者：贺定修,
来源：湖南城市学院学报 年份：2007
培养创新型人才是知识经济时代对高等教育提出的新要求。传统的知识教学忽视了人的主体性、能动性的发挥，忽视了其作为人所具有的个性，已经满足不了知识飞速发展与更新的需要。......
[期刊论文] 作者：贺定修, 肖美玲,,
来源：教育探索 年份：2006
随着计算机的应用和发展，数学的应用越来越广泛，数学知识创新在科学技术、科学研究和社会生活等各个方面越来越重要。加强思想方法的渗透是实施数学创新教育的重要途径。渗透方......
[期刊论文] 作者：肖霞 贺定修,
来源：教育与职业(下) 年份：2016
[摘要]在利益相关者理论视野下，学校、企业、学生三方是顶岗实习活动中的核心利益相关者，三方的利益诉求形成了顶岗实习的动力机制，而其利益诉求的差异性引发的矛盾和冲突构成了顶岗实习的现实困境。因此，顶岗实习应该实现从“学校主导”到“校企双主导”、从“顶岗......
[期刊论文] 作者：冯天祥,贺定修,,
来源：中国成人教育 年份：2011
本文首先讨论了东莞高等职业教育中存在的问题，其次分析了出现这些问题的原因，最后探讨了解决问题的相关对策。目的是使东莞高职教育能更好地为东莞的产业升级和经济转型服务，保......
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