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[期刊论文] 作者：费春燕,,
来源：小学教学参考 年份：2015
古诗词是中国文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的宝贵资源.构建主题式的诗词整合教学,可以让学生获得更多的古诗词文化营养.教学时,可采取这样的策略研读文本,锁定...
[学位论文] 作者：费春燕,,
来源：遵义医学院 年份：2012
目的：观察免疫性血小板减少症(ITP)患者外周血(PB)血小板(PLT)及淋巴细胞(L)中抗凋亡蛋白B细胞淋巴瘤/白血病-x1(BCL-XL)的表达水平,了解BCL-XL在ITP中的作用,为ITP的诊断和治...
[期刊论文] 作者：费春燕,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2014
“温故而知新”,复习是学生完成学习任务的必要环节。那么,如何在复习时避免无效知识的重复传授、无效训练的简单重复呢？怎样才能有的放矢地对学生进行教学和训练,让学生通过...
[期刊论文] 作者：费春燕,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2014
在小学语文阅读教学中，我们常常看到这样的现象：很多教师都重视“三分钟”的精彩，即在导入新课时变着花样激发学生的阅读兴趣，却忽略了在初读后他们是否还具有强烈的阅读期待。学生一旦了解课文内容后，“期待”就消失了，渐渐失去了预习、初读时的兴趣，阅读就如一杯白开......
[期刊论文] 作者：费春燕,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
计算机多媒体教学正广泛应用于学校、走进课堂，并以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，促进了教育技术的信息化，构建其新型教学模式。计算机多媒体能充分调动学生的主体性，通过英语语境创设、协作学习，促进学生主动思考、积极探索、发挥想象力，并......
[期刊论文] 作者：费春燕,
来源：考试周刊 年份：2014
英语新课标指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向……发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和......
[期刊论文] 作者：费春燕,,
来源：阅读 年份：2013
兴趣是学生最好的老师,信心是学生学习的内在动力。如何通过不同的方法激发和保持学生学习英语的兴趣和信心,提高课堂教学效率,让英语课堂充满魅力,使学生真正爱上英语学习,...
[期刊论文] 作者：费春燕,,
来源：吉林教育 年份：2004
小学语文教学强调语言的运用,因而,在口语交际教学过程中,教师应当创设交际情景,并且与课文内容相结合设计恰当的口语交际练习。通过这种方式的采用,激发学生学习兴趣,使他们...
[期刊论文] 作者：费春燕,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：社團活动是校本课程开发与实施的一个有效方式，“我的社团我做主”——让儿童参与校本课程的开发与实施，让儿童真正成为课程的参与者、实施者，我们的社团活动开展起来才会更有趣、更有效，才能真正有益于儿童的成长。 关键词：校本课程 开发 实施 【中图分......
[学位论文] 作者：费春燕,
来源：西南政法大学 年份：2018
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[会议论文] 作者：费春燕,袁钟,
来源：中华医学会第十二次全国血液学学术会议 年份：2012
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[期刊论文] 作者：费春燕, 程相山,
来源：中外医疗 年份：2020
目的探究甲磺酸伊马替尼对慢性粒细胞白血病患者免疫功能的影响。方法便利选取2015年10月—2019年10月菏泽市牡丹人民医院收治的62例慢性粒细胞白血病患者作为研究对象,按照投掷骰子的方式将患者平均分为对照组和观察组,对照组患者进行常规化疗治疗,观察组患者......
[期刊论文] 作者：费春燕,张伟同,程相山,
来源：中国保健营养 年份：2004
目的 探究口服生血宝合剂在缺铁性贫血治疗中所取得的应用效果.方法 选取于2020年1月份至2021年1月份在医院中接受治疗的76例缺铁性贫血患者,随机分组法,每组38例.琥珀酸亚铁...
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