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[期刊论文] 作者：谢小蓬,
来源：情感读本 年份：2021
在初中历史教学中,教师改变谈“讲”色变的状态,要融讲于学,重现历史场景,促进对知识的理解、吸纳.主要从灵活处理、问题引导以及运用技巧等角度阐述初中历史讲述式教学的有...
[期刊论文] 作者：谢小蓬,,
来源：情感读本 年份：2021
在初中历史教学中,教师改变谈”讲”色变的状态,要融讲于学,重现历史场景,促进对知识的理解、吸纳.主要从灵活处理、问题引导以及运用技巧等角度阐述初中历史讲述式教学的有效策略.......
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