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[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：高中数理化 年份：2014
板、块叠放体是重要的力学模型,通过板块叠放体可考查摩擦力及做功特点、动力学规律、功能关系及摩擦生热等知识,其中涉及板、块间有无相对滑动的一类问题,是知识学习和...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理天地(高中版) 年份：2008
月球是离地球最近的一颗天体,它的存在以及它的运动与我们的生活息息相关."嫦娥一号"卫星的成功发射,更增加了人们对月球以及它的运动探究的兴趣....
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：物理教学探讨 年份：2013
楞次定律揭示的是一种因果关系和思想,实验探究中融合着理论探究,理论探究中渗透了抽象的逻辑推理,由此形成了教和学的难度和难点。教学实践证明,楞次定律的教学难度和难点,...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：高中数理化 年份：2012
"抛体运动"是继"直线运动"后,进一步理解"力是改变物体运动状态的原因"这一本质规律、进一步深化牛顿运动定律的理解和应用的动力学知识.通过这部分知识的学习,又可为后...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
灵敏电流计因其量程小,不能直接测高电压、大电流,可通过串联高电阻、并联小电阻将其量程扩大,改装为电压表和电流表。改装电表需...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2009
电路实验,是近年高考年年必考的一类试题,这类试题从实验类型上可分为:测量探测类、验证类、改装校正类等题型,从考查特点上可分为:器材选择、电路设计、实物连接、电路...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：物理教学探讨 年份：2009
传送带是重要的机械装置，问题特点表现为水平传送带的匀速、加速、减速传动，斜面传送带的向上、向下传动；解决问题的中心环节是分析相对运动，画出必要的运动情境图，确定相对位移或......
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理化学习(高三版) 年份：2014
薄膜干涉的知识在教材中安排的比较简略,学生对这部分知识的学习总是一知半解或半知半解,甚至是半知不解,造成了从学习、理解到应用上的较大障碍.以下通过实例进行探究讨...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：高中数理化 年份：2016
物理极值问题是物理知识和数学知识的有机结合,是高考能力要求中应用数学知识解决物理问题能力的体现.复习中,若能从方法、题型、解题思路等方面进行整理与探究,将达到事...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：中学物理教学参考 年份：2009
物理图象是物理知识重要的组成部分,利用图象提取物理信息解决物理问题,是知识与能力的综合体现.在电学实验问题中,对实验图象的考查尤为突出,以下就此归类探索.一、U-I图象...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：物理教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：袁培耀,
来源：物理教学探讨 年份：2005
机械振动知识主要考查简谐运动,简谐运动主要考查2种模型--弹簧振子和单摆.但因简谐运动是变加速运动和周期性运动,这就使得问题情景较抽象.现分类说明....
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理化学习(高三版) 年份：2013
电磁感应知识具有高度综合特点,它以导体运动、磁场变化为背景,以三个定律——闭合电路欧姆定律、楞次定律、法拉第电磁感应定律为主线;运用两种观点——动力学观点、能...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：高中数理化 年份：2013
验证"牛顿第二定律"的实验是高中力学中的综合性实验,从装置组装到纸带处理、从实验条件到实验图象分析,无一不是力学实验考查的重点.1经典实验装置特点解读由牛顿第二定...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理化学习(高三版) 年份：2015
斜面是高中物理中的重要模型,通过斜面模型可考查力学知识的理解、思维方法的实施、综合能力的提高.一、斜面模型对摩擦力特点的展示摩擦力的效果总是阻碍物体间的相对运...
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：高中数理化 年份：2015
斜面模型是高中物理中的重要物理模型之一,通过在电场、磁场中设置斜面,以考查电场、磁场、电路、力学知识的综合应用,建立并应用模型解决问题是学习物理知识、培养物理思维...
[期刊论文] 作者：袁培耀,
来源：物理实验：中学部分 年份：2004
科学家认为：太阳是由高密度的星间云收缩而成的；地球是太阳形成时，其周围圆盘中的固体的宇宙尘埃被凝缩形成的许多小天体，在不断的运动中相互冲撞和组合形成的一类由高密度的岩石......
[期刊论文] 作者：袁培耀,
来源：中学生数理化·高二高三版 年份：2015
高考对电路实验的考查，大多从电路设计、器材选择、实验程序、数据处理、实物图连接等方面进行，其巾器材选择中对定值电阻的选择，最易出错，导致功亏一篑。现从定值电阻在电路实验中的功能，展现如何正确使用定值电阻。 一、用定值电阻保护电路 例1， 实验室有如下......
[期刊论文] 作者：袁培耀,
来源：物理通报 年份：2008
1教材分析“全反射”是人教版全日制普通高级中学《物理》（实验修定本·必修加选修）第三册“光的传播”一章的第四节内容。“光的传播”一章内容在实验修定本使用以来，经历......
[期刊论文] 作者：袁培耀,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2010
电学实验测量问题，所给器材中，会有一个或多个阻值已知的定值电阻，这些定值电阻，有时作保护电阻用，有时当电表用，有时作扩大电表量程用，如何正确使用实验器材中的定值电阻，以下通过实......
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