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[学位论文] 作者:蒋洪平,, 来源:厦门大学 年份:2002
司它夫定(Stavudine)和利托那韦(Ritonavir)是FDA正式批准的治疗艾滋病的高效抗逆转录病毒治疗(HAART)药物。本论文工作在文献的基础上成功地合成了司它夫定和利托那韦的关键...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:制造技术与机床 年份:2008
基于ANSYS平台,以模态实验为基础、有限元分析为核心,通过对XH715立式加工中心床身的结构优化,努力寻求提高床身结构抗振特性、节省材料、获得最佳结构尺寸的动态设计方法。...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:设备管理与维修 年份:2007
论述了数控机床故障诊断的基本方法,并列举了几例数控机床的故障现象及排除方法。...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:智库时代 年份:2019
众所周知,企业在推动国民经济发展的过程当中发挥出关键的作用,而小微企业作为其中不可或缺的构成部分之一,在生存和发展的过程中面临着诸多的风险,这当中融资难、融资贵的现...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:营销界 年份:2019
本文的研究内容为明确我国小微企业金融服务现状以及我国小微企业金融服务中存在的问题,通过提出相应的策略,进而提高我国小微企业金融服务水平。通过本文的研究得知,提...
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:职业技术教育 年份:2012
“工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范......
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:CAD/CAM与制造业信息化 年份:2010
本文作者通过对原型整机进行有限元分析,发现横梁结构对机床性能存在重大影响,并且是一个薄弱环节。根据筋板布置理论,采用斜支撑形式的筋板内部设计结构,结果表明新型横梁结构能......
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:CAD/CAM与制造业信息化 年份:2010
本文应用Pro/ENGINEER与ANSYS软件。基于灵敏度分析与动态优化技术对大型五坐标龙门加工中心的薄弱环节——立柱结构进行了结构动力学优化设计,设计流程对机床其他零部件的准确...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:职教论坛 年份:2006
主要从实验研究设计、实验研究实施、实验研究收获等三个方面详细阐述现代教育技术与机电技术课程教学效率的实验研究。...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:职业技术教育 年份:2011
在职业院校财政预算内拨款、非税收入预算外拨款有限的条件下,对学生培养成本的测算、分析与控制显得非常重要。在创立品牌、扩大院校影响过程中,事业发展与资金缺口之间的矛...
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:江苏教育 年份:2019
在职业教育课程改革实践中,他先后提出了“3W1H”法(教学工作中对目标计划进行分解和决策的思维程序,包括Why为什么要进行课程改革,What课程改革改什么,Who课程改革由谁来改,...
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:职业时空 年份:2007
德国是一个原料缺乏的工业国家,它依赖的是受过良好教育的技术力量。在德国,不论担任那一种工作,完成那一种任务,“资格”是非常重要的,而这种“资格”,绝大多数是靠职业教育来实现的。因此德国人把职业教育比喻为“经济腾飞的翅膀”、“经济发展的柱石”。而德国职业......
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:设备管理与维修 年份:2017
固定资产管理是评价一个学校办学规模和教学科研发展水平的重要内容,实施“3全”(全员性、全过程、全动态)管理策略,不仅能有效提升职业院校固定资产管理效能,也为职业院校固定......
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:现代制造工程 年份:2010
基于Hypermesh平台,采用连续体独立、连续、映射(ICM)拓扑优化方法,以模态频率为目标建立结构拓扑优化模型,完成了XH786A立式加工中心立柱结构拓扑优化设计。设计结构动、静态...
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:教育与职业 年份:2014
随着高等教育市场化的不断推进,教育市场的竞争日益激烈,市场规律逐步渗透到高等职业教育领域。文章分析了高职院校营销策略选择的动因,提出了高职院校应从观念转变、顾客分析、......
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:职业教育研究 年份:2012
摘要:在模具设计与制造专业市场调研的基础上,通过对行业企业人才结构现状和高技能人才需求的分析,职业分析以及教学分析,提出了人才培养方案制定和修改的对策与建议。  关键词:五年制;高职;模具设计与制造;调查研究  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:167......
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:江苏教育·职业教育 年份:2012
专业建设是学校的一项基本建设,它决定着学校人才培养的质量和办学特色,是学校建设和发展的关键;而专业建设的主体是师资,因此师资队伍建设是学校各项建设的重中之重,是学校建设的灵魂工程。其中,名教师又是教师队伍中的宝贵人才资源,为名教师建立工作室,既是尊重知识和......
[期刊论文] 作者:蒋洪平,, 来源:职教通讯 年份:2010
诠释了课程和"3W1H"法的基本内涵,并基于"3W1H"法,用案例提纲挈领地阐述了这种职业教育课程改革的基本思路与要领。...
[期刊论文] 作者:蒋洪平, 来源:江苏教育研究 年份:2014
摘要:从专业设置与开发原则、专业调研与岗位分析、课程体系设计与教学资源库建设、基于教学团队的师资队伍建设、教学实践基地建设、制度与文化环境建设、教学质量监控体系建设等策略维度入手,规划、设计与实践探索高职专业内涵建设,是提高人才培养质量、强化学生......
[学位论文] 作者:蒋洪平, 来源:中国科学院大学 年份:2014
现代质子加速器对束流对撞亮度和束流功率提出了更高的要求,比如超级质子-质子对撞机(SPPC)、散裂中子源(SNS)、加速器驱动次临界系统(ADS)等。对于强流质子加速器,更高的束流...
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