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[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份：2012
《寂静的春天》一书向人类展示了未来世界极可能出现的图景:春天再也没有百鸟争鸣、百花齐放,而是寂静无声,一片黯淡。百鸟已死去,百花已凋零,人类孤独、自大、愚蠢地活着。...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：中国医疗美容 年份：2019
目的观察2%超分子水杨酸滋养面膜治疗面部轻中度痤疮的疗效.方法将患者随机分为两组,试验组面部外用2%超分子水杨酸滋养面膜,对照组面部皮损处点涂5%过氧苯甲酰凝胶,同时两组...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：大舞台(双月号) 年份：2009
教师的课堂教学语言艺术多种多样,好的教学语言是一种创造性的运用艺术,是教师先进的教育思想、丰富的知识积淀、娴熟的教育技巧和高超的语言运用能力的完美结合。数学教...
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：图书馆学研究 年份：1998
本文就图书按图书分类法归类的同时，以《汉语主题词表》作为辅助工具，可以提高图书归类的准确性，进而提高图书分类的质量更多还原...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份：2011
乌托邦文学是现实主义文学的补充和参照。19世纪末20世纪初,传统的乌托邦文学发展到了反乌托邦文学的阶段。英国作家阿道斯.赫胥黎的《美丽的新世界》就是一部反乌托邦主题的...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
血压计是测量血流对血管壁产生压力值的器械。水银柱式血压计由于操作简单、使用方便、测量准确而较多的用于医疗机构及个人家庭。由于是检测器要求测值必须准确可靠。但在频...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份：2013
大学英语四六级是检验实用型、综合型、复合型人才的必要手段和主要环节，是将专业教育与复合、应用人才对接的．必要步骤，对当前大学基础教育尤为重要。本文以全国大学英语四六级......
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：现代图书情报技术 年份：2001
通过对《中国科学计量指标:论文与引文统计》的分析和利用,探讨了“指标集”在科研活动中的作用....
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
一、根据本校和学生实际需要，编写校本教材心理健康教育活动课是我校的校本课程之一，所用教材《心灵的沟通》是根据我校学生实际发展需要，参考国内优秀教材的基础上，编写的校本教......
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份：2015
随着万维网和数字技术的发展,一个以微信、微博为主要沟通方式的＂微时代＂到来了。在＂微时代＂背景下的高校大学英语教学,需要对已有的传统教学模式进行改革才能跟上时代的需要。本......
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：经济技术协作信息 年份：2015
详细阐述了机械天平的正确安装及维护保养，以保障天平的准确度和使用寿命。...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：中国保健营养 年份：2013
目的探讨不同病理类型的肾上腺肿瘤的CT表现,以提高诊断水平。方法对33例经手术病理证实的肾上腺肿瘤进行回顾性分析,在CT图像上可以看到病变对应位置、形状、密度、边缘,并...
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：蜜蜂杂志 年份：2011
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：科技展望 年份：2015
详细阐述了单盘天平产生故障原因及在使用中的简单调修方法,来确保天平的准确度和延长使用年限。Elaborated on the cause of failure of single disc balance and simple...
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：医学信息 年份：2013
目的:分析甲状腺癌的CT表现及鉴别诊断要点.方法 回顾性分析经手术病理证实的83例甲状腺癌和119例甲状腺良性病变的CT表现,归纳总结不同病变的CT特征.结果 83例甲状腺癌中:边...
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：伤残医学杂志 年份：2002
目的：探讨新生儿分娩性脑损伤及围产期窒息所致的蛛网膜下腔出血的ＣＴ表现．方法：均采用轴位ＣＴ平扫．对１６例分娩性脑损伤及围产期窒息的新生儿治疗前后ＣＴ表现对照证实为蛛网膜下腔出血的病例......
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
班主任的管理艺术是在一定的阅历知识、理论和实践结合的基础上逐步形成的.它的特点是:要坚持原则性和灵活性的统一,侧重于灵活性.要坚持理论性和经验性的统一,侧重经验性.班...
[期刊论文] 作者：董玉敏,
来源：中小学教学研究 年份：2000
在实验过程中，学生常常会有许多奇思妙想，并伴随着许多“为什么”，这时教师可适时加以引导，使学生经分析、探索找出解决问题的方法。实验课也能增强学生学习生物学的兴趣，培养学生......
[期刊论文] 作者：董玉敏,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2008
如何利用有限的教学时间和资源使学生掌握更多信息技术知识以适应社会需要尤为重要,下面就本人教学实践体会,谈一点儿看法。一、改变传统模式,紧扣本学科特点,精讲多练信息技...
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