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[期刊论文] 作者：董步学,
来源：职业教育研究 年份：2005
新版"国际教育标准分类"将5B类教育定位为"技术教育",它与我国目前所要积极发展的"高职教育"从层次、类型到课程特征都是一致的;高职教育的主要特征有高等教育属性、技术教育...
[期刊论文] 作者：董步学,,
来源：福建师大福清分校学报 年份：2012
为深化教师教育改革,教育部发布了《教师教育课程标准(试行)》。而成功地实施高期望的标准,必然需要一种系统的标准驱动的教师教育改革,从而确保高校教师教育机构培养出来的...
[期刊论文] 作者：董步学,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2013
为深化教师教育改革,教育部颁布了《教师教育课程标准(试行)》。而要成功地实施高期望的标准,必然需要一种系统的"标准驱动的教师教育改革",从而才能确保高校教师教育机构培...
[期刊论文] 作者：董步学,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2013
教学是一个复杂的领域",学会教学"是教师教育的核心性难题。作为专业教育的教师教育,案例分析是教育的基本方法原则,理论与实践结合是教育的根本原则。"学会教学"的问题与专...
[学位论文] 作者：董步学,,
来源：江西师范大学 年份：2004
本文尝试从专业自主的角度，探索教师专业发展的道路。首先考察了国际教师专业发展研究的历程，反思伴随教师专业发展研究历程而形成的教师专业发展的理念和实践，得出教师个体对教......
[期刊论文] 作者：董步学,,
来源：职业时空 年份：2007
高职教育是一种职业教育，是一种就业教育，是一种应用成熟技术，并将成熟技术转化为现实生产能力和效应的特殊类型的高等教育。紧密贴近产业结构的调整与变化，把握市场脉搏，势必成为......
[期刊论文] 作者：董步学,
来源：文教资料 年份：2019
教育学界对于实践的流俗理解不仅扭曲了实践本身,而且扭曲了指陈实践的理论和思想。当教育实践只为指定的技术执行时,重新唤醒实践之意识、寻思教育实践之真义便成为教育学走...
[期刊论文] 作者：董步学,,
来源：职业教育研究 年份：2006
近年来，高等职业教育人才培养质量备受社会关注，而“三率”是其主要的显性衡量标准。本文从分析“三率”概念入手，探讨“三率”的现实意义和提高“三率”的途径。...
[期刊论文] 作者：董步学,
来源：文教资料 年份：2019
摘 要： 教育学界对于实践的流俗理解不仅扭曲了实践本身，而且扭曲了指陈实践的理论和思想。当教育实践只为指定的技术执行时，重新唤醒实践之意识、寻思教育实践之真义便成为教育学走出困惑的出路。本文基于与教育学的发展密切相关联的亚里士多德、杜威的实践哲学......
[期刊论文] 作者：董步学, 徐慧诠,,
来源：江西教育学院学报 年份：2007
大学生价值观形成内化过程是由接受对象、接受信息、内化践行环境三因素及其相互作用构成。大学生的认知结构、价值取向、意志品格决定着其价值观的接受倾向及内化的过程。内...
[期刊论文] 作者：董步学, 徐慧诠,,
来源：文教资料 年份：2007
师生关系是学校中最重要的社会关系,也是教育研究中的重要范畴.和谐的师生关系是创建和谐校园的基础.本文通过调查的数据对高校教师与学生之间的彼此满意度、主体认知、地位...
[期刊论文] 作者：徐慧诠,董步学,,
来源：河北职业技术学院学报 年份：2007
高职院校“职业道德”课教学改革，应根据高职教育的特点定位课程目标、进行课程设置、创新改革课程结构体系，在教育教学改革实践中，努力探索高职院校“职业道德”课特色教学模式......
[期刊论文] 作者：董步学,舒红群,,
来源：江西教育科研 年份：2006
从19世纪末开始,中国现代职业教育先后经历了提倡实业教育、第一次职业教育运动和第二次职业教育运动,到20世纪二三十年代,中国现代职业教育制度初步建立。中国近现代职业教...
[期刊论文] 作者：董步学, 徐惟琦,,
来源：福建师大福清分校学报 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了学前教育的发展目标。在新的形势下地方高师本科学前教育进行学科建设,应明确学科建设的定位和目标,正确处理学科...
[期刊论文] 作者：董步学,徐慧诠,
来源：江西行政学院学报 年份：2008
大学生价值观形成内化过程是由接受对象、接受信息、内化践行环境三因素及其相互作用构成。大学生的认知结构、价值取向、意志品格决定着其价值观的接受倾向及内化的过程。内...
[期刊论文] 作者：董步学,徐慧诠,,
来源：职业教育研究 年份：2007
在崇尚科学与技术的时代，大量社会问题纷纷涌现，科学与技术遭遇到深重的人性与生态危机，同时，人文社会科学凸显了它的新的社会功能。高职院校中的人文社会科学在日常教育过程中也......
[期刊论文] 作者：董步学 徐慧诠,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2007
师生关系是高等教育过程中最基本也是最重要的一种关系， “优良的师生关系是一种巨大的教育力量，也是一种珍贵的教育资源。”师生关系不和谐的教育，很难说是良好的教育。 大学师生关系经农业社会的萌芽、成型，工业社会的发展，现代的大学师生关系在理论上存在较大......
[期刊论文] 作者：董步学,徐慧诠,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
本研究抽取鹰潭职业技术学院441名大学生为被试,施测《罗克奇价值观调查表》。被试对终极性价值观体系和工具性价值观体系中的18个项目根据其对自己的重要性排列顺序,在对统...
[期刊论文] 作者：熊建圩,董步学,,
来源：企业家天地 年份：2005
一、中国古代教育法的基本特点中国特定的社会结构、政治体制和教育观念赋予了中国古老教育法典型特点。(一)专制性在中国古代社会,皇权高于一切。皇帝垄断着封建教育大权,操...
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