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[学位论文] 作者：葛平平,,
来源： 年份：2011
近年来,企业社会责任受到社会各界的广泛关注,正在成为中国企业管理的重要内容和发展方向。但是目前中国企业的社会责任承担状况却不容乐观,尤其是中小企业社会责任状况令人...
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：语文学刊 年份：2018
江苏东海方言处于中原官话和江淮官话的过渡地带,呈现出南北方言分化的特征,在分界、语音、词汇和语法等方面皆具地方特色。东海方言在词法方面有谓词重叠构形手段,在句法方...
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：辽东学院学报(社会科学版) 年份：2018
佛教传入中国是文化交流史上的一件大事。汉译佛经为汉语引进了大量的外来词。＂思想＂一词发源于东汉汉译佛经,本为佛教术语,指＂五蕴之第三想＂。随着朝代更迭和社会发展,＂思想＂一词......
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：海外华文教育 年份：2019
主观化在主观性维度上统摄语法化和构式化。汉语中情态范畴的主观性特征最为凸显,可表达说话者的主观认识或判断。情态量作为语言情态系统中九个次范畴之一,服务于陈述类成分...
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
核心素养是我国基础教育的课程改革方向,在初中数学的教学中,教师不仅要引导学生对数学知识进行学习,更要注重对他们学科核心素养的培养.逻辑推理作为数学核心素养之一,是得...
[会议论文] 作者：葛平平,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：葛平平,,
来源：安徽理工大学 年份：2015
作为首个被证明了的NP完全问题,布尔逻辑表达式的可满足性问题(SAT问题)为计算机复杂性理论奠定了夯实的基础,在硬件电路可行性的测试、计算机科学(包括定理机器证明、机器视...
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：语言战略研究 年份：2020
该书通过对语言转移两端的语言克里奥语^①(澳大利亚北部以英语为基础的克里奥尔语)和达拉邦语(被取代的澳大利亚土著语)中情感表达的个案研究,探讨了语言转移对言语社区说话...
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：语文学刊 年份：2019
江苏东海方言中的“子”尾词十分丰富,形成东海方言词汇的一大特色。东海方言“子”尾的语法功能包括成词、转类和衍音三类,主要构成名词或量词,或成为名词或量词的构形语素...
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2016
强程度范畴是人们心理认知的重要组成部分,它是人类对客观事物比较分类的范畴化。范畴成员具有家族相似性。比较级强程度范畴内的副词＂更＂、＂更加＂和＂越发＂在语法结构和语义机制方......
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：沈阳大学学报：社会科学版 年份：2018
以14世纪末至20世纪初的朝鲜和日本为例,探讨了近代历史上,东亚域外汉语教科书发展情况。认为朝鲜王朝的汉语教科书数量相对较少,并且种类局限于会话课本;而同时期的日本江户...
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：数学学习与研究 年份：2013
新的数学课程标准指出：数学教学要注重学生的主体地位，要以学生的发展为根本出发点. 因此，数学课堂教学的有效性要着眼于是否满足学生的发展需要，这一点也是评价教师教学行为的重要指标. 针对数学学科的特点，强化训练，将学生的“练”作为凸显学生主体地位的重要措施. ......
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：教师 年份：2013
初中数学内容多、观点新、要求高。所以学生不但要有接受知识的能力，还要有应用数学的能力。在传统的课堂教学中．不管学生接受知识的能力如何，把学生放在被动的地位，把知识硬灌输......
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
建筑工程施工成本控制可分为事先控制、事中控制（过程控制）和事后控制。在项目的施工过程中，需按动态控制原理对实际施工成本的发生过程进行有效控制。工程项目内部成本控制主要......
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：读天下:综合 年份：2021
随着学习的进一步深入,数学学科不再是简单的数字和图形。为了能够培养学生的数学思维,提升核心素养,初中阶段的数学课程需要学生进行有目的、有意识的想象,充分发挥其直观想...
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：房地产导刊 年份：2013
本文试图分析建设项目工程造价控制全过程各阶段特点及相互影响，对各阶段控制与管理的一般措施进行了一点分析，在此基础上，针对目前建设项目工程造价全过程控制与存在问题，提出了......
[期刊论文] 作者：葛平平,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 在数学教学中要重视培养创造性思维能力. 重视学生学习兴趣的培养，发现问题能力的培养，以及创造性思维品质的培养，通过优化教学过程，激发学生积极思维，从而培养学生的创造性思维能力. 【关键词】 初中数学；创新思维；教学 培养学生的创新能力，在数学教......
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：才智 年份：2020
初中数学是一门相对抽象的学科,数学知识则有着极强的严谨性与逻辑性,无论对教师“教”还是对学生“学”的要求均较高,这也是一定程度上导致学生数学学习成绩下滑的原因.在初...
[期刊论文] 作者：葛平平,,
来源：新课程导学 年份：2013
新课导入是数学课堂教学中非常重要的环节,也是关系一节课成败的关键。精彩的新课导入,不仅能锁定学生注意力,激发学生强烈的求知欲望,更能点燃学生智慧的火花,开启学生思维...
[学位论文] 作者：葛平平,
来源：中国科学院大学 年份：2013
近年来，基因工程蓝藻产乙醇作为第三代光直接生物合成燃料乙醇的生产技术受到越来越多的关注。本研究以产乙醇基因工程集胞藻PCC6803Syn-ZG25为研究对象，首先对影响基因工程集...
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