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[期刊论文] 作者：肖杨芳,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：词汇是英语学习的基础，也是学生提升学生英语能力的前提。熟练掌握和使用词汇，是衡量学生英语学习成果的重要标志之一，可见，词汇教学在英语教学中占有举足轻重的地位。因此，提高初中英语词汇教学质量，对扎实学生语言基础，提高学生语言表达能力乃至英语素养的发展......
[期刊论文] 作者：杨志红, 肖杨芳,,
来源： 年份：2004
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，是学生灵魂的塑造者。在12年的小学教学工作中，笔者担任了10年的班主任，深深体会到小......
[期刊论文] 作者：黄维肖, 杨芳,,
来源：中国老年学杂志 年份：2012
既往老年领域的研究多集中于强调老化、压力、疾病、缺陷等负性结果的危害，新进研究将韧性作为积极心理学的关注热点，并尝试将其作为老年人的健康促进策略。国外多项研究表明，韧......
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