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[期刊论文] 作者：耿跃铁,,
来源：课程教育研究 年份：2004
研究生教育发展水平的高低标志着一个国家高等教育发展的水平。所以说对于我国有必要对于国外的一些研究生教育的前提和理论进行深入的分析和更加细致的学习和借鉴。本文主要...
[期刊论文] 作者：温全, 耿跃铁,,
来源：价值工程 年份：2014
当代大学生是我国未来的建设者和接班人，因此，在高校中开展“知书达理”教育对大学生成长具有重要意义。高校应采取积极对策，组织大学生积极参与校园活动和社会实践，以培养大学生......
[期刊论文] 作者：耿跃铁,彭宇,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
随着研究生数量的增多,也逐渐出现了很多违反学术道德的行为.作为高校学风建设的重要组成部分,学术道德规范日益得到重视,所以合理的治理手段纳入到了研究生的行为规范中....
[期刊论文] 作者：赵志强 耿跃铁,
来源：科学与财富 年份：2016
摘要：现在的社会是知识，科技的社会，大学生现在所学的技能是未来就业的基础和保障。我们在校期间应努力学好所有科目和做人准则。即将面临就业的我们，作为背负着家长、社会和自身的期望值的特殊群体，通常我们自我定位比较高，对自己未来工作期望值很高，社会对我们要求也......
[期刊论文] 作者：耿跃铁 牛思琦,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：辅导员是高校教师队伍的重要组成，也是大学生成长发展的重要指引者，针对当前大学生思想状况的复杂，需要加快打造一支专职和兼职结合的，面向专业化和职业化发展的高校辅导员队伍，实现高校辅导员的专业化、职业化发展。文章在阐述高校辅导员专业化、职业化内涵的基......
[期刊论文] 作者：耿跃铁,单丹,邹阅,
来源：时代报告：学术版 年份：2015
雷锋精神是对中华民族传统美德的继承和发扬，是社会主义核心价值体系的隐形载体，是社会主义精神文明建设的重要表现。深入研究现行校园内践行雷锋精神活动的必要性和现状，提出常......
[期刊论文] 作者：彭宇,耿跃铁,蒋宏伟,
来源：神州 年份：2018
在研究生的学习生涯中,融入科学道德教育,不仅能够端正研究生的学习心理以及学习行为,同时也能促进其正常发展,提升其自身的综合素养。但是,受许多因素的影响,当前我国高校研...
[期刊论文] 作者：彭宇,耿跃铁,蒋宏伟,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
高等学校辅导员的工作与教师的工作不同,其具有一定的理论性以及实践性,同时也具有一定的复杂性。此外,将工作精品项目进入高等学校辅导员的日常工作中,不仅能够提升辅导员的...
[期刊论文] 作者：耿跃铁,单丹,孙红,
来源：新课程学习：上 年份：2015
伴随着大学的不断扩招，学生数量呈急速增长的形势，每年都有好多学生进入大学校园，这样一来大学校园的安全问题便成为高校教育者共同关注的重要话题。如何做好大学的校园安全工作......
[期刊论文] 作者：耿跃铁,蒋宏伟,单丹,,
来源：青年文学家 年份：2013
社会实践是大学人才培养工作中的一项重要载体，做好社会实践对大学生的成长成才具有十分重要的作用。社会实践工作开展20多年来，取得一系列辉煌的成就，但也在社会积极性鼓励、学......
[期刊论文] 作者：蒋宏伟 王瑾 耿跃铁,
来源：科学与财富 年份：2016
摘要：隨着高等院校的不断扩招，大学生就业难已经成为现实问题。而学生的实践能力、动手能力不强，不能满足用人单位的需要也是一个主要因素，充分认识大学生实践教学的地位和作用，建立适应和符合市场需求的大学生校外实习基地，为大学生成功就业提供新的平台是缓解大学生......
[期刊论文] 作者：耿跃铁,彭宇,赵志强,
来源：教师 年份：2016
随着社会的不断发展,我国早已经迈入了知识经济的时代,而研究生作为高知识分子,其招生的考试制度也备受人们的关注。本文充分阐述了国外研究生招生考试的制度,以及国内现阶段...
[会议论文] 作者：穆存远,田春晖,耿跃铁,
来源：2010年国际创新设计与管理高峰论坛暨世界华人设计学术研讨会 年份：2010
通过对中国传统民间玩具鲁班锁的造型、材质以及榫卯结构进行分析，研究了榫卯结构的结构特点和文化内涵，并结合阴阳理论，探讨了中国传统文化与现代设计中的共性，指出了鲁班锁......
[期刊论文] 作者：郜世杰,李涛,耿跃铁,
来源：中国建设教育 年份：2020
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[期刊论文] 作者：耿跃铁,赵志强,蒋洪伟,,
来源：新课程·下旬 年份：2014
现代教育在现代发展和社会进步中极其重要，对于现代教育以及其他内部管理需要积极重视和关注。目前，高校的教育和教学已经积极地落到实处，对于高校的内部管理和整合还需不断贯彻......
[期刊论文] 作者：温全, 刘亚臣, 耿跃铁, 寇福生,,
来源：价值工程 年份：2014
本文简述了专业学位研究生校企联合培养模式的内涵及意义,并对当前的专业学位研究生校企联合培养模式进行分析,提出了现阶段专业学位研究生校企联合培养模式中存在的问题及对...
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