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[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2013
以语言与基因、模因的关系为切入点,把语言作为基因与模因现象来研究,探讨进化语言学视域下的语言研究,包括三个内容:语言起源于基因的突变,这是语言生物性的本质特征;语言是...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2006
以美学语言学为视域,人在言语交际过程中是按照美的规律来选择与使用语言,其突出特征在于言语交际的求美倾向。本文首先简要地分析交际意图在和谐全息机制的影响下如何让位于...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：科学技术哲学研究 年份：2014
文章以CAS理论为视角对自私基因理论的核心思想进行元理论解读,其内容包括:(1)基因/模因演化是一个具有自私性、适应性、群体性与涌现性的复杂适应系统,具有CAS理论思想的特...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
语言适应论的形成和发展,极大地丰富了语用学的研究思想。它的认识论意义在于:语言适应论在很大程度上体现了"满意决策"理论的"有限理性"思想与复杂适应系统(CAS)理论的"适应...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：外文研究 年份：2015
钱冠连所提出的"反合论"作为一种语言分析的方法论工具,既是对老子"正反合"逻辑辩证的一种智慧之思,亦是对中西哲学面对思维与事物一体两面问题的一种哲学之思。钱冠连在反合...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：山东外语教学 年份：2018
译者中心论确立了译者在翻译研究中的本体地位,是译者主导、译者责任与译者发展三者之间的辩证互补。它强调翻译的人文关怀,旨在建构"以人为本"的翻译观;作为一种从"物本论"...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：外国语文 年份：2013
语言迁移是一个非线性、动态的、不断演化的复杂系统。在CAS的视域下,语言迁移过程是由随机盖然性、因果决定性与主体意向性共同作用而生成的。因此,语言迁移可定义为学习者...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：西安外国语大学学报 年份：2014
语言适应论的生成观认为,生成是语言使用的内在驱动力;语言使用不是给定的,而是一个基于语言选择与作出适应之上的受限生成过程。作为一种新的语用思维方式,它具有适应性、受...
[学位论文] 作者：罗迪江,,
来源：四川外语学院学报 年份：2007
综观语言使用的研究,有一个潜在的趋势就是对语言使用这个本体的解构与消解。反观这个趋势,本研究以语言本体论为参照系,从一个更高的更为统一的宇宙观对语言使用展开多层次...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2016
＂反合＂是钱冠连后期哲学思想的主导概念,充分展示了钱冠连独特的哲学智慧。反合的生成是整合机制与分化机制相互作用的结果,这两个机制的辩证统一性能有效地诠释＂钱冠连问题＂——......
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：外国语文研究 年份：2018
“译者中心”作为当代生态翻译学研究的一个核心课题,是对物本论的超越与人本论的回归,已日益被许多学者所自觉地给予意识。然而,目前理解译者中心分化进而导致其解释边界的...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：巢湖学院学报 年份：2006
本文试图以语言全息论为视角来探讨语用推理，指出语用推理具有语言内全息性与语言外全息性。其一是语言内语用推理的全息性，主要从重音、词序等来讨论；其二是语言外语用推理的全......
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：商丘师范学院学报 年份：2016
反合是哲学范畴中的一个概念结晶体。反合的辩证性普遍存在于哲学与语言之中,是钱冠连语言哲学观的基本特征。反合等级是对思维与事物一体两面既相反相克又相合相谐的辩证互...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：宜宾学院学报 年份：2008
心理模型是心智对实在的或想象的情况的表征，是人类进行推理的常规形式。词汇推理也是以心理模型为推理基础的、在大脑中建立与逐步完善一个包括二语词汇的语义、句法、形态等......
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：西安外国语学院学报 年份：2006
本文首先对V erschueren的语言顺应论进行简单的评述与剖析。其次,通过语言全息论来诠释顺应论,指出在交际过程,人体与交际系统是一个相互作用的全息状态。最后提出,交际的终...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2017
生态翻译学在翻译理论研究的整体推进中显示出越来越明显的贯通融合性。它以生态学作为翻译学理论研究的基础和前提,确立了生态思维与翻译活动之间的有效契合,并通过生态取向...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：外语教育研究 年份：2018
胡庚申＂译者中心＂的实质是消解当代翻译研究因过度关注＂原文中心＂与＂译文中心＂而造成的＂只见文不见人＂的偏颇。这种偏颇可归结为翻译研究对＂译者中心＂的人本论性的＂遮蔽＂,从而致使＂译者＂无......
[期刊论文] 作者：罗迪江,
来源：教育界:综合教育 年份：2019
根据新课程语文教学目标,一种符合现代初中生心理的阅读方式运用而生,即“生态阅读”。生态阅读教学更加重视学生主体性,让学生运用有效的阅读手段提高自己的思想道德意识和...
[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：中国翻译 年份：2004
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[期刊论文] 作者：罗迪江,,
来源：南华大学学报(社会科学版) 年份：2015
维索尔伦的整体主义意义生成观反对各种形式的单一研究范式,又不满当前意义的研究方法。这种意义观消解了意义语境观与意向观的单向因果范式与个体主义思维方式的解释困境,提...
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