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[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源： 年份：2009
本文的主要研究内容是以互联网环境下RSS、Atom源作为产品源,并把它们应用到销售链成员之间的产品信息传递和重用中,以这两种方式为基础从不同侧面谈论了产品信息共享模式。...
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源： 年份：2011
谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。其内容,富有经验性、哲理性,部分谚条还有阶级性、时代性;其形式,具...
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源： 年份：2014
吐蕃赞普时期是藏族历史上一个重要的阶段，也是将散落在西藏的各小邦政权和部落联盟政权整合的一个重要阶段。吐蕃赞普统一了青藏高原各自为政的部落政权，创建官制，厘定法律等，藏......
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源： 年份：2017
朗贝吉僧格曾言:“生为人身,若不知自己的祖系,则宛如林中的猕猴,人若不知自己的母系血统,则犹如幻觉中的苍龙”。这说明了藏民族自古以来非常注重本民族的历史。吐蕃时期,藏...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏医药杂志 年份：2008
腹腔镜胆囊切除术（LC）技术在我国开展已有15年历史，该技术在我院起步很晚，病例数量少，但均获得了满意的效果，现结合开展LC谈一点体会。1临床资料1．1一般资料本组资料选自我院2006年6......
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源： 年份：2013
众所周知,中小企业早已成为我国市场经济的一个重要主体,对推动经济发展和社会进步都有着重大影响。改革开放三十多年以来,我国的中小企业发展速度迅猛,在增加国民收入、拓宽...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：西藏艺术研究 年份：1994
《拉康俗人羌姆》,流传在山南地区洛扎县拉康乡。该舞的内容和艺术形式与一般寺庙羌姆相比,有它独具特色之处。 据羌本(师傅)格桑多吉和贡嘎群培介绍,【拉康俗人羌姆】产生于...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：中国市场 年份：2016
随着计算机及网络技术的迅速发展,现阶段已经进入互联网时代,互联网已经成为各行各业工作运营的重要工具,金融行业也是如此,许多金融企业开始积极研究金融互联网化发展问题,...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏发展论坛 年份：2010
本文以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以第五次西藏工作座谈会精神为契机,紧紧围绕西藏自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分这一中心,对影响西藏...
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏大学 年份：2013
吐蕃赞普松赞干布时期佛教正式从印度传入吐蕃。尔后松赞干布的王位传至第五代子嗣赤松德赞时期，便从印度先后迎请了寂护和莲花生两位大师；公元779年在寂护的主持下修建了藏族......
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏大学 年份：2017
吐蕃本土佛教兴起和发展依靠历代的译师和大德的夙兴夜寐,孜孜不倦,精益求精对人间绝学进行了详细深入的研究与发展,写出浩如烟海的精湛论著。其中“菩提道次”是集大成的学...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏医药杂志 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：时代金融 年份：2004
本文就基于我国新时期的社会经济背景下,重点就当前农村金融需求的改变以及金融市场结构环境的改变予以分析,并就不断变化的农村金融需求与金融市场环境两方面所存在的问题展...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：西藏研究 年份：2000
藏族人民在还没有自己文字的远古时代 ,就开始以口头说唱的形式 ,艺术地反映自己的生活 ,抒发思想感情 ,传授生产和生活经验 ,表现审美观念和艺术情趣。在藏族地区主要有以下...
[学位论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏大学 年份：2014
西方的形式逻辑、印度的因明、中国的名辨学统称为世界传统的三大逻辑体系。藏传因明学起源于古印度因明学，在发展中逐渐形成了自己的特色，而且保存了大量在印度本土早已毁灭的......
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
只要我们在平时的教学中，既注意发展学生的智力，又重视培养学生的学习兴趣，就能保证学生能学好数学。...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
班主任是一个班集体的核心人物，对班集体的形成和建设起着举足轻重的作用。班主任要确立“教育要面向全体学生”、“教育要关注全体学生全面和谐的发展”和“教育要注重学生的......
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
新课程改革的实施以来公认培养学生多方面能力是现代教育赋予学校和教师的责任.由于学科特点,数学课培养学生能力的主要途径就是课堂教学.只有优质高效的课堂教学才有助于培...
[期刊论文] 作者：索朗次仁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
课堂教学依旧是学校教育的主渠道，我们必须注重课堂教学的不断改革和优化，强调课堂教学的科学性、客观性，让学生掌握基本概念、基本原理、基本规律、基本技能及问题解决的策略，以......
[期刊论文] 作者：索朗次仁,,
来源：西藏大学学报(汉文版) 年份：2000
高等代数的思维方式独特 ,颇为抽象 ,为让学生较好地接受教学内容 ,必须联系初等数学内容 ,循序渐进由易到难进行引导 ,尽早介绍代数学的基本思路 ,按不同体系授课 ,这样效果...
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