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[学位论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：中国地质大学 年份：2017
西藏是青藏高原的主体,具有海拔高,地域辽阔,自然条件复杂,生态环境千差万别,脆弱生态环境表现出类型多、范围广、时空演变快等特点。既是我国极强度生态脆弱区,又是我国藏族...
[学位论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：四川大学 年份：2007
研究目的：观察艾灸对实验兔骨性关节炎动物模型关节软骨中细胞因子白介素—1β(IL—1β)和肿瘤坏死因子(TNF-α)表达水平影响，以探讨其治疗骨性关节炎的可能机制。方法：选用健康...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：科技信息 年份：2013
足球运动损伤一直困扰着足球运动员的比赛和训练,影响了正常的比赛和训练,阻碍了运动水平的提高。因此,如何防治足球运动损伤是一项十分重要的研究课题。本文力求探索足球运...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
教师在备课时，除了要理解课文的内容和要求外，还要了解自己的学生，将教学任务转化成若干知识点，并辅之以恰当、多样的教学手段，吸引学生的注意，启发学生思考，而不是单纯地想几个问题......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
如何提高中学生的思想道德素质,是摆在我们面前的一个迫切需要研究和解决的重要问题,对此,我们对中学生的思想道德教育问题做一些探讨。思想品德教育是学校教育不可或缺的一...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：收藏界：名师探索 年份：2018
“数学是现实的,学生从现实生活中学习数学,再把学到的数学应用到现实中去。”教师要善于拓展课程资源,善于挖掘生活中的数学素材,用具体、形象的教例解释数学,引导学生用数...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
作为一名小学数学教师,特别是一名从教多年的农村小学教师.新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为农村教学带来了挑战.21世纪是一个人才...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
几何教学是小学数学教学的重要组成部分。但由于几何具有一定的抽象性和复杂性,使得学生很难理解透彻。再加上一些教师教学手段过于传统单一,凸显了几何的复杂,从而影响了教...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：现代交际 年份：2013
足球运动发展至今,已经不再是身体力量与技战术的较量,运动员心理素质的强大与否直接影响到比赛的结果,对运动员进行系统的心理训练,形成稳定的比赛心理状态,结合足球运动本...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：中国新技术新产品 年份：2016
本文首先分析输电线路舞动的特征,继而探究产生输电线路舞动故障的主要原因,最后有针对性地提出几点防治措施,希望与同行一起分享....
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
新课标在阅读目标中指出,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
提高学生的计算能力一直是小学数学教学的首要任务。所以,新课程标准对小学数学课堂提出了新的要求,教师要结合学生的认知规律,帮助学生对算数进行深入地认识,在明确算理,掌...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】数学知识是抽象的，而小学生的思维是以具体形象思维为主的，显然，数学学科的特点与小学生的思维特点是矛盾的。要解决这个矛盾，提高小学数学课堂教学的效率，就要重视直观演示和动手操作。重视动手操作，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的创新意识，有利......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
学校领导班子对于学校提高教育教学质量，加强师资队伍建设，推进教育教学改革，促进学生全面发展，落实人事制度和分配制度改革，夯实教学基础，提升学校品味，办出学校特色等工作，都有着十分重要的意义。如何充分发挥领导班子的作用，引领学校各项工作，促进学校不断进步，提高工作......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：小说月刊：下半月 年份：2016
一个好校长就是一所好学校。校长的思想、行为在学校工作中影响全局。为了争当一位合格校长，管理好学校，实现上级主管部门下达的管理目标，就要不断增强校长的角色意识，加强学习，加......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2010
教师的课堂教学行为不仅影响学生的认知,而且对学生情感人格素质的形成将产生深刻的影响.教师的一言一行都直接或间接地影响着学生的自尊心、自信心以及人格与品德的形成,而...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.这是因为,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.师德师风不仅体现了教师的职业道德和教学教风,而且直接关系到学校的人才培养目...
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
随着教育管理体制改革的不断深入和新课程理念的全面渗透，学校管理理念与手段也发生了相应变革。在学校管理中，制度管理有利于促进学校管理的规范化和制度化。而通过情感的作用，促使人们自我约束，是人文关怀发挥作用的特殊机制。约束行为与约束动机，他律与自律，强制与......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
学校管理的以人为本，就是要尊重学校管理者和师生的发展，要把以人为本的思想渗透于校园文化和制度建设中，加强常规教学，打造名师工程，创新德育模式，转变校长角色，纠正不良行为，建立激励机制，充分调动广大师生的工作、学习积极性，提高学校教育教学水平。 学校管理以调动......
[期刊论文] 作者：米玛顿珠,,
来源：中外交流 年份：2017
学校管理坚持以人为本是学校管理对传统的学校管理模式的突破,是对传统学校管理理论的丰富和发展.在农牧区小学校管理中我认为一要选好干部队伍;二要抓好课改;三要抓好校园建...
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