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[期刊论文] 作者：申东雯, 刘俊杰, 赵微, 许晓悦,
来源：中国健康教育 年份：2022
目的 评价LEARNS模式的健康教育对2型糖尿病患者的干预效果。方法 2型糖尿病患者206例，采用随机数字表法分为对照组和试验组，各103例。对照组给予常规健康教育，试验组在对照组基础上给予基于LEARNS模式的健康教育，两组均干预2个月。比较两组干预前、干预后2型糖尿病......
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