搜索筛选:
搜索耗时5.2368秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：甘天春,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
生物学科素材广泛、内容丰富、趣味性强，从多个环节设计生动、充实的生物课，方能充分调动起学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望。提高课堂教学效率。...
[期刊论文] 作者：甘天春,
来源：数码设计 年份：2020
高中生物是深化学生对生物认知的重要课程。概念教学以基本概念为基础巩固学生知识,与生物教学的主要宗旨相契合。生物概念教学不仅有助于学生对生物框架的构建,还能促进教学...
[期刊论文] 作者：甘天春,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】反思本是教师不断提升教学水平的关键环节，进入新时期反思更是提升教学质量的一个关键途径。本文就与生物教师的教学相关的反思展开论述，以便为生物教师的发展开拓更加宽阔的路径提供借鉴。 【关键词】高中生物 生物教师 教学反思 有效反思 中图分......
[期刊论文] 作者：谭文生,甘天春,黄玉琼,,
来源：生物学教学 年份：2012
“验证酶的高效性”是高中生物学中的经典实验，其方法是取两支试管，分别滴加等量的3％的过氧化氢，再分别向两支试管滴加新鲜的肝脏研磨液和氯化铁溶液，然后观察试管中气泡产生情况......
相关搜索：
