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[学位论文] 作者：王辞晓,,
来源：成都中医药大学 年份：2010
目的：通过运用补肾活血化痰法对缺血再灌注小鼠血管性痴呆模型的实验研究及血管性痴呆临床病例治疗的观察,探讨补肾活血化痰法防治血管性痴呆的作用机理及其临床疗效。方法：实......
[期刊论文] 作者：王辞晓,,
来源：电化教育研究 年份：2018
近年来,具身认知逐渐受到教育技术和学习科学领域的关注,但具身认知相关的教学实践仍处于摸索阶段。文章通过梳理具身认知的国内外经典文献,发现将具身认知的理论落地到教育...
[期刊论文] 作者：王辞晓,,
来源：现代远程教育研究 年份：2019
上世纪80年代,在现象学、认知心理学等领域对身体及其经验与认知关系探索的基础上,以具身认知为代表的第二代认知科学范式逐渐走进人们的视野。近10年来,国际上掀起了具身认...
[期刊论文] 作者：王辞晓,,
来源：亚太传统医药 年份：2016
目的:探讨参苓白术散联合当归补血汤治疗慢性肾衰竭脾气虚证的临床疗效。方法:选取50例慢性肾衰竭脾气虚证患者,随机分为两组。对照组患者给予参苓白术散治疗,实验组患者在对...
[期刊论文] 作者：王辞晓,
来源：电化教育研究 年份：2020
随着互联网和交互技术的发展,模拟实体教具的虚拟教具逐渐走进科学探究课堂。具身认知强调身体及其经验的重要作用,与教具涉及的认知过程密切相关。文章首先指出认知发展理论...
[期刊论文] 作者：王辞晓,
来源：现代远程教育研究 年份：2019
上世纪80年代,在现象学、认知心理学等领域对身体及其经验与认知关系探索的基础上,以具身认知为代表的第二代认知科学范式逐渐走进人们的视野。近10年来,国际上掀起了具身认...
[期刊论文] 作者：王辞晓,
来源：开放学习研究 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：王辞晓,
来源：中国电化教育 年份：2021
具身认知领域较多关注个体的身体以及经验对认知的作用,缺乏实证研究来探讨对合作学习中身体及其经验的认知作用。技术供给,指为学习者提供的学习资源及相应的方法策略指导,...
[期刊论文] 作者：王辞晓,
来源：现代远程教育研究 年份：2019
编者按：多尔·亚伯拉罕森（DorAbmhamson）是国际学习科学领域的著名学者，现任美国加州大学伯克利分校教育学院教授，具身设计研究实验室（EmbodiedDesignResearchLaboratory，EDRL）主任。同时，他还是美国国家科学基金会（NsF）、国家教育学会（NAEd）等国家级机构的评审专家，以及美国......
[期刊论文] 作者：傅骞, 王辞晓,,
来源：现代教育技术 年份：2014
创客教育与STEAM教育的融合,为K12教育的综合实践课程和信息技术课程带来时代性的变革。对创客教育和STEAM教育的起源到发展进行文献调研,发现创客对STEAM教育起到优化的作用...
[期刊论文] 作者：吴峰, 王辞晓,,
来源：终身教育研究 年份：2018
《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》的颁布充分体现了当代培训工作的战略性、全局性及其紧迫性。意见全文贯穿了终身学习、学习型社会理念;凸显了企业培训是职业...
[期刊论文] 作者：吴峰, 王辞晓,,
来源：现代远程教育研究 年份：2016
信息技术正在快速推动教育变革与学习创新,在线学习将成为终身学习的主要方式。从心理学的视角看,学习动机是影响在线学习质量和效果的重要因素。我国目前主要有高校网络教育...
[期刊论文] 作者：王辞晓, 吴峰,,
来源：现代远程教育研究 年份：2018
在移动技术及其应用快速发展的背景下,国际移动学习研究展现出怎样的图景,聚焦哪些研究主题和热点,是值得深入挖掘的议题。以Web of Science数据库核心集合中的移动学习文献...
[期刊论文] 作者：王辞晓, 吴峰,,
来源：现代远距离教育 年份：2018
高等师范院校的师范生作为我国教师后备军,其素质水平、教师专业能力关乎我国教师队伍的建设。随着我国教育信息化的发展、智慧校园的建设,教师整合信息技术进行教育教学的能...
[期刊论文] 作者：王浩,王辞晓,
来源：开放学习研究 年份：2004
近年来,高校慕课建设工程迅速兴起,为我国在线开放课程建设与共享、学习型社会建设起到了重大的推动作用.本文聚焦于P大学的慕课建设现状,选取了来自P大学8门慕课团队的共11...
[期刊论文] 作者：马跃先, 王辞晓,,
来源：中医临床研究 年份：2018
目的：分析中药肾炎益气汤方剂治疗慢性肾小球肾炎的临床效果。方法：选取所在医院2014年3月-2016年9月82例慢性肾小球肾炎,随机分组,对照组给予常规疗法,观察组在此基础上采用中...
[期刊论文] 作者：马跃先,王辞晓,
来源：内蒙古中医药 年份：2017
目的：比较肾康注射液与疏血通注射液治疗慢性肾病的临床疗效。方法：选取我院在2014年6月-2016年6月期间收治的100例慢性肾病患者,并随机分为两组,观察组的50例患者采用肾康注射...
[期刊论文] 作者：王辞晓 李贺等,
来源：中国电化教育 年份：2017
摘要：虚拟现实与增强现实技术是近年来教育领域应用的新兴技术，游戏化元素则丰富了虚拟现实与增强现实的应用设计。该文对虚拟现实和增强现实的教育游戏应用研究进行了梳理和分析。首先，介绍了基于桌面、头戴式设配和激光控制的虚拟现实教育游戏应用案例及研究，以及......
[期刊论文] 作者：王辞晓,刘文辉,
来源：现代远距离教育 年份：2021
采用基于移动设备的虚拟教具开展合作探究活动,需要思考资源配置与外部支持的相关设计.本研究分析了合作探究中技术供给的两个方面:虚拟教具的供给比例和外部脚本的提供与否.为探讨技术供给对探究效果和认知负荷的影响,研究设计了三因素混合实验设计的教育准实......
[期刊论文] 作者：王辞晓, 王浩, 尚俊杰,,
来源：现代教育技术 年份：2019
文章通过对37门国际高校学习科学课程教学大纲的内容分析,从课程类型、教学目标、教学内容、教学活动与评价多个维度对“学习科学如何教”进行了探索。研究发现,国际学习科学...
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