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[期刊论文] 作者：王样样,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。...
[期刊论文] 作者：王样样,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
在语文教学中，怎样利用阅读、插图、配图配乐、创设情境、强化训练、假想等来培养和提高学生的想象力。...
[期刊论文] 作者：王样样,,
来源：山东青年 年份：2014
小学语文是基础，小学生处于少儿阶段，这个年龄的孩子往往心思单纯，活泼可爱，作为语文老师，如果不顾儿童的年龄特征，忽视了语文的趣味性，刻意过高定位，用成人的口吻，板起脸孔严肃地教小......
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