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[期刊论文] 作者：王承玉,,
来源：高压电器 年份：2004
针对当前环保型环网柜(包括环保气体绝缘环网柜、固体绝缘环网柜)中主开关(真空断路器、真空负荷开关)与隔离接地三工位开关这2种布置方式的差异和争论,依据相关电力安全工作...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：山西大同大学学报：自然科学版 年份：1997
在历年指导化学系学生教育实习中,我总发现为数不少的实习生写教案感到困难.他们不善于把化学教材的内容变成适合于课堂讲授的“分镜头剧本”,有的教案只是教材的翻版,看不出...
[学位论文] 作者：王承玉,,
来源：河北农业大学 年份：2020
猪圆环病毒3型(PCV3)是2015年发现的一个新型病毒,到目前为止PCV3在全球呈流行趋势,而患有繁殖障碍的母猪经常被该病毒感染,并且在患有某些疾病中可以检测的到该病毒,出现了...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：教学与管理 年份：1997
硝酸氧化性探讨●王承玉硝酸具有强的氧化性，与除金、铂以外的大多金属和一些非金属反应，本身被还原为一系列低氧化态化合物或单质氮气。本文就影响硝酸强氧化性的因素进行分析......
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：成才之路 年份：2017
摘 要：当前，让学生成为课堂的主人，提高学生学习的动力和学生的自主学习能力已成为各个学校的首要任务。文章从加强操作、抽象概括，给予空间、引导质疑，开放课堂、多元拓展三方面研究如何在数学教学中培养学生的自主学习能力，来提高学生的自主学习能力。 关键词：数......
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：职业与健康 年份：2004
硫酸二甲酯[(CH3)2SO4]是一种无色略有葱头味的油状液体.人吸入后会出现不同的中毒症状,根据吸入浓度与时间的不同在X线胸片上会有不同的表现.现将近年来我院收治的40例急性...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：职业与健康 年份：2004
在职业生产过程中接触化学品的工作人员,因接触某些有毒物质,可造成生育能力的下降和后代的先天变异.出现这种结果不仅是家庭的不幸,而且影响到我国的计划生育政策和提高人口...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：职业与健康 年份：2004
为了解颈椎病对视屏人员的健康影响情况,我院于2003年1～10月,对342名视屏人员做了拍摄颈椎侧位片检查,现分析如下....
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：中国成人教育 年份：2004
普通高校成人教育自1980年恢复以来，为国家的经济建设培养了大批的高素质人才。但相对于经济的飞速发展，我国的成人教育发展已经呈现出滞后。随着全球工业经济向知识经济的转化......
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2004
5月12日至26日,省委统战部和陕西社会主义学院联合举办了,来自全省各市县的39名党外领导干部参加了这次培训....
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2002
贵州社院党外县处班，民主党派中青年干部班一行23人于10月10日——16日来陕西进行了学习考察。他们在我院听取了省经济发展情况介绍，对社院的教学工作进行了座谈交流。还对革命......
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2002
黄埔省同学会与我院于10月22日——25日联合举办了理论学习班，来自全省各地的32名同学会会员及工作人员参加了学习。省委统战部副部长张志杰、社院党委副书记尚公友、副院长辛...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2002
在社会主义学院教学管理中，班主任与学员之间是一对小小的矛盾。作为矛盾主要方面的班主任，既要能够有效地履行班主任职责，提高教学管理工作的效能，实现教学管理的目的，又要搞好各......
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2001
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[学位论文] 作者：王承玉,
来源：北京邮电大学 年份：2007
本文运用管理学的相关知识，对潍坊网通公司的网络智能化改造项目从工程管理角度进行了分析。潍坊网通在当地是主流运营商，有容量近300万的大网，所经营的主要业务有：固话、宽带、......
[会议论文] 作者：王承玉,
来源：2003年配电网自动化建设论坛 年份：2003
本文简述了近年来我国电力系统配网开关设备的运行状况,分析了高压开关设备运行中存在的主要问题,同时介绍了配网开关设备新产品的发展趋势,提出了在产品研发中应注意产品配...
[期刊论文] 作者：王承玉,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养学生对学习反思的习惯，提高思维自我评价的水平，是提高学习效率，培养数学能力行之有效的方法。为此，教师要积极创造和寻找可供学生反思的机会，以调动学生参与的热情，帮助学生形成反思的意识。 一、在新课导入时反思 ......
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