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[学位论文] 作者：王延龄,,
来源： 年份：2012
教师队伍建设是民办院校生存和发展的核心，而如何建立与之相适应的具有自身特点的教师工资激励机制已成为民办高校教师管理重要问题。民办高校在进入二次创业发展的过程中，如何......
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育:高中版 年份：2020
最近几年读了一些关于记叙文开头写法的文章, 很是感慨。那些动辄冠以“神奇开头法” “万能开头法” 等名称的所谓经验、秘诀, 基本上是以整齐的排比句哗众取宠而实则倒人胃...
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育·高中 年份：2010
奥巴马竞选总统之初，许多人都劝他不要浪费时间与精力，因为200多年来，美国43位总统都是清一色的白皮肤的人，用传统的观点来看，奥巴马几乎没有当选美国总统的任何资格和可能。不是吗？几十年前，著名黑人民权领袖杰克逊等人都曾尝试过问鼎白宫宝座，可连初选关都没能闯过去......
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育：高中版 年份：2013
一、考点解读“探究类”考点涉及传记、新闻、报告、科普四类文体。“人文内蕴”指文本反映的人生价值和时代精神，《考纲》要求从“不同角度和层面”进行发掘。“疑点和难点”......
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2013
优秀的文学艺术作品首先是“思想”高地的占领者，借丰富、深刻的思想展示作品丰富、深刻的内涵，借丰富、深刻的内涵感动人、教育人、引领人。因此，作文的第一要素是思想。高考作......
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2012
看到作文题后,多数时候会遇到储备的材料不怎么合适的情况,因而出现思路暂时性堵塞,进而陷入＂不知写什么＂的窘境。＂无从下笔＂此时就成为困扰考生临场正常发挥的瓶颈。迅速突破瓶......
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2011
何谓“盲区”？简言之，即看不见、看不清因而发现不了的死角。数学上借指人的研究能力或研究范围达不到的地方。用这一概念来观照高中学生的作文，我们会发现普遍存在两个能力盲区......
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2008
高考作文评分设立“发展等级”以来，对于“见解”的要求主要是“新颖”。十八九岁的高三学生好奇心、表现欲强。敢想敢说，思想较少束缚，喜欢标新立异，这就为他们在考场写出新颖见......
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：江苏教育 年份：2004
教学目的: 1、需要学生掌握的基础知识:①两大帝国主义军事集团:同盟国和协约国。②第一次世界大战从1914年开始,打了四年多,德奥等国战败。 2、需要学生认识的基本观点...
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：读书月报 年份：1956
“说岳全传”由上海古典文学出版社整理、出版以来,有许多篇书评文字介绍他的价值,这是完全必要的。但是有些介绍文章没有根据文学作品的特点进行分析,有些论点是不够妥...
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：读书 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：齐鲁学刊 年份：1979
【正】 研究《红楼梦》的人对于脂砚斋评注是十分熟悉的。他与我国其他古典文学的评注不同的是:他与作者有着一段相似的生活经历,与作者关系密切,而且他开始评注《红楼梦》时...
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：齐鲁学刊 年份：1984
【正】 谈到我国近代文学,晚清文学是有它一定的位置的。所谓晚清的时间,历来的概念都不很明确。晚清文学应该说是近代文学前期和中期,就是1900年前后,后期则是辛亥革命后到...
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：齐鲁学刊 年份：1978
【正】 最近读了倪墨炎同志的《鲁迅旧诗浅说》(以下简称《浅说》),感到作者在笺释解说鲁迅诗歌方面搜集了不少资料,做了许多工作,有些地方也确有新的见解;但有些地方的解释...
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：读书月报 年份：1957
古诗有比较严格的音韵和格律,这是前人学习作诗的最大障碍,正如毛主席写给臧克家同志的信里所说:“这种体裁束缚思想,又不易学。”因此我们只要懂得旧诗的大致分类如绝...
[期刊论文] 作者：王延龄,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育：高中版 年份：2010
写文章，无非就是选用恰当的体裁形式及材料表达写作者眼之所见、耳之所闻、心之所感、脑之所想。但在具体的写作实践中；所见、所闻、所感、所想又不能完完全全照实写进文章中去......
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育：高中版 年份：2010
议论文成败的关键在于作者对观点的阐述和证明；不能证明，或证明不力，观点就会倒伏。正确地阐述和证明观点，除了使用恰当的论证方法以外，主要就看作者的语言功力了。议论文对语言的......
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育：高中版 年份：2011
近几年，广东高考作文一直都要求考生“联系（或根据）”自己的生活经历、体验和感受，比如2009年“谈谈你生活中与‘常识’有关的经历”，2010年“请你联系自己的生活体验和感受”，2011......
[期刊论文] 作者：王延龄,
来源：广东教育:高中版 年份：2019
现在的高中生写的记叙文,基本上属于“没有故事情节”类。“没有故事情节”,即没有系统的开端、发展、高潮和结局。这还会是地道、正宗的“记叙”文吗?...
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