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[会议论文] 作者：王双莉,,
来源： 年份：2017
初中阶段,学习生物这种理论性很强的学科,对学生来说是不小的挑战。当今中学生的教学过程中,学生在生物课堂上应该能够提出自己学习中产生的问题才能更快的进步,但是很多学生...
[期刊论文] 作者：王双莉,
来源：新课程 年份：2019
社会经济的快速发展和教学领域的不断变革,使得传统的数学教学模式越来越不适应当前的教育环境,传统数学教学模式因难以适应学生的学习和个性化发展使得其必须要进行改革。在...
[学位论文] 作者：王双莉,
来源：兰州交通大学 年份：2014
图G的Smarandachely邻点可区别V-全染色 f是从V(G)?E(G)到{1,2,...,k}的映射,满足:⑴相邻边的像不同;⑵顶点的像与其关联边的像不相同;⑶图G的任意相邻两点的像集合互不包含....
[期刊论文] 作者：王双莉,
来源：科教新时代 年份：2012
【摘要】作为一种新的教学手段，多媒体技术有着其它教学手段无可比拟的优越性。多媒体技术集文字、声音、图像、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体，多方位、多角度、多途径地向学生传递信息。多媒体以其良好的交互性为老师和学生提供了生动活泼、灵活多样、丰......
[学位论文] 作者：王双莉,,
来源：河南师范大学 年份：2019
金属纳米粒子因其独特的小尺寸效应,而被广泛应用于化学、生物、医学及材料科学等领域。在所有的金属纳米粒子中,纳米银(AgNPs)因其优良的光学和电学特性而备受关注。近年来,...
[期刊论文] 作者：段峰,王双莉,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
如何把握好教学中的度,是老师普遍关心且急待解决的问题.教学中的度主要指教学的信度、广度、深度、难度等.它由教材、学生、教师三方面的因素所决定,但教材的作用是最关键的...
[期刊论文] 作者：王双莉,张荔,李沐春,
来源：兰州交通大学学报 年份：2012
根据圈与圈（星、扇、轮）构造的冠图的结构性质，应用分析和构造函数法研究了邻点可区别V-全色数，得到了Cm·Gn，Gm·Sn，Gm·Fn和Gm·Wn的邻点可区别V-全色数，进一步验...
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