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[学位论文] 作者：王加强,,
来源： 年份：2004
随着市场经济竞争的日益激烈，制造企业通过“第一利润源”(即降低人工和材料的消耗成本)和“第二利润源”(即提高价格和扩大销售量)来提高收益越来越有限，因而还应把注意力集中......
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2014
教师发展有反思与非反思两条途径。前者是教师在将教育教学活动对象化、课题化和教育认识显性化、公共化的前提下,通过理性方式谋求发展。后者是教师在未将教育教学活动对象...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：现代企业教育 年份：2009
一、破碎机的分类现有的工业化破碎机按结构形式可分为颚式破碎机、颚辊破碎机、振动颚式破碎机、振动式破碎机、立轴破碎机、回转式破碎机、高压辊式破碎机、圆锥破碎机...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：当代体育科技 年份：2013
新课程标准的推进和素质教育的深化对中学体育教学提出了更高要求。探究性学习是一种新型教学方式,提倡学生自主参与、自主探究,对于培养学生的创造性思维、分析问题和解决问...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：石油化工高等学校学报 年份：2020
针对浅水三角洲亚相间存在渐变带,难以准确标定分界线位置,无法满足油田开发需求的问题,在浅水三角洲沉积水动力研究理论的指导下,以达到明确区分各沉积亚相为目的,充分利用...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：世界建筑 年份：1985
继以包豪斯为中心的现代建筑运动之后发展起来的后现代建筑派(Post modem Archi(?)ecture)以独有的创作思想,在西方发达国家广泛地传播开来,方兴未艾,形成当代建筑界的一股...
[期刊论文] 作者：王加强,
来源：上海体育学院学报 年份：2000
采用调查研究法，阐述了体育课程体系的改革设想，如改革的指导思想，课程名称、教学内容，考核方法与标准等。提出“达标俱乐部”这一新的教学组织形式及具体运作方法。...
[学位论文] 作者：王加强,,
来源：教育学术月刊 年份：2008
随着我国教育改革政策与改革实践推进,学校变革愈益成为教育改革的重点。学校变革研究的数量愈益增多,质量不断提升,内容逐渐丰富。为更好推动我国学校变革实践进程,提高学校...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：上海教育科研 年份：2011
我国新世纪教师教育课程改革低调启动、逐步推进,课程研究领域广泛、成果丰富。教师教育课程概念从广义界定到狭义界定,教师教育课程组织与实施的基本理念从学科性专业到职业...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2010
以突出整体价值和强调持续发展的生态价值观评判现代课堂,可以看出,它如同现代农业一样,是一种不可持续的非生态实践形态。为使课堂教学走上可持续发展之路,我们需要建构生态...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：上海教育科研 年份：2004
“三年级现象”是我国基础教育课堂广泛存在的学生参与教学逐渐减少的厌学现象。学生发展和教育内容、形式改变是比较重要的影响因素。缓解这种现象需要中小学教师采取相应的...
[期刊论文] 作者：王加强,
来源：武汉体育学院学报 年份：2000
通过查阅文献资料 ,对篮球运动员弹跳力的训练方法及其生理依据进行研究 ;发展篮球运动员弹跳力应提高伸膝肌、伸踝肌的力量。...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：外国中小学教育 年份：2008
少数民族教育问题是影响国家稳定和社会和谐的重要社会问题。本文以墨西哥印第安人基础教育为焦点，探究墨西哥印第安人基础教育面临的问题、发展的策略和取得的成效，并以墨西哥......
[会议论文] 作者：王加强,,
来源： 年份：2006
振兴我国大豆产业势在必行,根据几年来本人的实践体会,讲以下四个方面的问题:一、大豆用途广泛,是世界主要农产品之一大豆原产于我国,早在5000多年前就开始种植,并将其通...
[报纸论文] 作者：王加强,,
来源： 年份：
奢谈一知半解的理念，执迷于建构教育派流或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。$$李克强总理在今年政府工作报告谈及“供给侧”改革时，指出要“培育精益求......
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2014
生态课堂是在充分考虑课堂教学的整体和长远影响的基础上,力求实现可持续的课堂形态,它的基本性质是多样并存、意义生成和限度制约。一、多样并存课堂生态多样性主要体现...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2016
一、广义课程与狭义课程：教师教育课程界定的两种选择教师教育课程有两种界定：广义角度从教师应然的知识结构出发,将其理解成培养一名教师所需的全部课程。狭义角度则为教育专......
[学位论文] 作者：王加强,,
来源：东北农业大学 年份：2015
着床前胚胎发育是一个受到精密调控的发育过程。研究着床前胚胎发育机制对于生殖生物学及再生医学都有深远意义,因此着床前胚胎发育一直倍受瞩目。在着床前胚胎发育过程中会...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：教育学报 年份：2012
"教"不可教,表现为:有些教师无需受教而会"教",甚至比受教的教师更会"教";大多数受教的教师确实会"教",但难说是受教的结果。"教"不可教,理由是:"教"是实践智慧,而能教的是理...
[期刊论文] 作者：王加强,,
来源：当代教育科学 年份：2011
教师教育者对教师专业发展的影响介于轻重之间。两者在时间、内容和途径方面的不平衡蕴藏了教师教育者的影响之轻。教师教育的性质、机构与教师教育者的专业性又蕴藏了教师教...
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