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[期刊论文] 作者：牟思平,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
小学生的习作中常常出现内容空洞，缺乏真情，胡编乱造的情况，如何有效改善这种情况呢？本文就从感受生活，体验真情；关注生活，捕捉灵感等方面进行了阐述，以达到提高小学生习作水平的目的......
[期刊论文] 作者：牟思平,
来源：科学咨询 年份：2016
新课标提出：学生应该具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。这个目标体现了现代社会对学生语文......
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