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[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：写作 年份：2005
中国古典诗词之所以成为中国文学的精粹，是因其营构了虚实相生、深刻丰富的审美意境，而其创作与接受的动因则依赖于主体的意识流动。所谓意识流动即指在特定的时空，人的意识是所......
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
每个作家在进行文学创作时,往往采用多种艺术手法以表现主体心境的复杂情味。以格式塔心理学原理审视之,则其中的每种艺术手法．依然带着整体意味,具有独立性和创造性功能...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：东北师大学报 年份：2004
文学鉴赏虽为被动创造,但其主动性的空间并不狭窄,诗词鉴赏的创造空间因其共性与各自的特点更是潜能无限,而思维方式对其潜在的杠杆作用、稳定的支配作用是不可低估的,这是潜...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：继续教育研究 年份：2012
鉴赏教学的中心任务是培养学生对作品文本的生命性体验、解读能力和落笔成文的运筹能力。文章结合具体教学实践，从“入”与“出”两个方面论证，同时追求鉴赏教学的提高与学生人......
[学位论文] 作者：潘晓彦,,
来源： 年份：2012
目的：研究《黄帝内经》心病时间医学理论及其对时间护理的影响,调查分析心病患者死亡时间的集中趋势,验证《内经》部分预测心病死亡时间理论的科学性,研究心病时间医学理论对...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：北方论丛 年份：2005
诗魂是当下诗歌的根本缺失,因汉语诗歌传统的必然延续性,古诗意境成为拯救当下诗魂的有效途径."我善养吾浩然之气"、"后主词,真所谓血书者也"、"语不惊人死不休"三方面是这种...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：中国美容医学 年份：2012
中医护理是遵循中医药理论体系,体现中医辨证施护特点的护理理论和护理技术,这些理论与技术有些还隐藏在中医著作中,等待护理学专业人才去研究探讨[1]。成书于战国至秦汉...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：当代护士：学术版（中旬刊） 年份：2001
总结35例中风病人颈动脉点滴“中风治疗液”的护理。从护理环节方面分析这种方法治疗前的准备工作、治疗中的注意事项、治疗后的专门指导。效果采用这种方法缩短了病程,提高...
[学位论文] 作者：潘晓彦,,
来源：南方医科大学 年份：2016
研究背景目前,联合抗逆转录病毒疗法(combined anti-retro viral therapy, cART)虽然可以有效控制HIV (human immunodeficiency virus)的感染和传播,提高HIV感染者的生活质量...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：古籍整理研究学刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：学习与探索 年份：2017
文学创作直接生成文学史的基本物质存在即作品文本,作家凭借语言及其思维走进创作,语言也成为文本接受的第一屏障并昭示"超以象外"的意义。而对其进行纵向历史性的考察,其动...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：继续教育研究 年份：1998
不可否认,王维的山水田园诗曾以并将继续以自然清爽的特有美感独据文坛的一角天空,然而,其诗在征服着不同时代读者的同时,却往往由于长久以来审美的习惯性心理定势,多留连在...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
课堂教学效果的发生绝不仅在孤立的课堂，而至少是产生于三个时空的多重关系的交互作用中，即教师的课前预设、师生的课上实践和学生的课后反思。评价课堂教学效果不应过于注重针......
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：学习与探索 年份：2005
文学和音乐虽有各自的特征和不可替代的优越性,但较其他艺术门类,在两者身上能找出更多的契合点.它们以最好效果的相互解读,丰满充实着对方的内涵,进而给予我们当代文学、音乐创作及文化建设以深刻的启迪.......
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004
现行高师中国古代文学课,应在素质教育、创新理念的支持下,克服以往缺弱,进行教学内容的重构:重在提高学生阅读和鉴赏作品的能力、学术论文的写作能力、对教材文本的解读能力...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
我国漫长的封建社会所承传造就的文化精华,已远远超越了这一时代,成为整个民族文化的华彩乐段.中的薛宝钗正是中华文化雕琢成的优秀女性,放射着民族文化的灵光.她像...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1998
高师教学应具有不同于普通高校的属于自己的特点,因为高师院校肩负着培养教育人才的重任。每个高师教员都应结合所从事的具体教学,走出一条真正体现高师特点的教学之路。为此...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
诗是＂人＂的生存需要,＂人＂以张扬诗性创造精神为前行的动力,中国古代诗歌顺理成章地成为当今人文建设不可缺少的丰厚资源。因此,应善于解读其意境灵魂,重视其＂寓教于乐＂的美育功能,......
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：求是学刊 年份：2005
文章以"天人合一"的深层文化精神为依据,从音乐对文学的"显性""影响关系"和"隐性""借比关系"两大方面,观照诗歌、散文、小说、戏曲文体的音乐神韵,并尝试对一些文学现象进行...
[期刊论文] 作者：潘晓彦,
来源：写作 年份：2005
就思维科学的一般原理而言。直觉思维是同时联系着感性和理性的心理机能，是使主体更聪明智慧地把握对象本质的有效思维途径。其进入艺术活动领域．则为艺术直觉。虽然在中国古代......
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