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[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：中共天津市委党校学报 年份：2013
"文革"的严重失误积累了马克思主义中国化深刻而丰富的经验教训。在马克思主义中国化的方法论上要坚持实事求是原则、民主集中制原则、群众路线原则;在马克思主义中国化的是...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：思想理论教育 年份：2014
历史虚无主义作为一种错误思潮,在国民党抗战问题上,提出"国民党抗战功劳最大,是抗战的中流砥柱","国民党是积极抗战,不是消极抗战","正面战场是战略退却"等一系列美化国民党...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：大连海事大学学报(社会科学版) 年份：2015
理论界关于中国传统文化与马克思主义中国化的关系的不同见解,可以归纳为要素论、交互论、影响论、融合论、契合论、互动论、根基论,还从实践视角、现代性视角、文化视角、学...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：大连干部学刊 年份：2009
在改革开放的新时期,进一步推进马克思主义中国化,必须消除对待马克思主义问题上的误区,为马克思主义中国化扫清思想障碍;必须坚持中国特色社会主义道路,为马克思主义中国化...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：思想理论教育 年份：2011
"中国抗日战争的中流砥柱"问题是高校"中国近现代史纲要"课教学中的一个重点疑难问题。讲好这一问题,要遵循"弄清概念-分辨错误-正面论证"的教学思路,首先讲清楚"中流砥柱"的...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：教师教育论坛 年份：2019
在高校思想政治理论课“05方案”实施和党中央高度重视高校思想政治理论课建设的大背景下,学术界对高校思想政治理论课做了大量研究,已经在高校思想政治理论课的教材建设、教...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：江西金融职工大学学报 年份：2007
构建以人为本的思想政治理论课教学模式,最根本的任务就是教会学生求真的能力和做人的品格。从教学过程来看,以人为本的教学是以学生为中心的教学,这就要求思想政治理论课教...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：广西社会主义学院学报 年份：2011
民主党派建设学习型政党是顺应世界潮流、促进中国发展、提高民主党派参政议政能力、提升民主党派干部素质之需要。根据当前国内外形势和民主党派队伍思想状况,学习内容主要...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：贵阳学院学报(社会科学版) 年份：2017
马克思主义发展理论是马克思主义的发展观及其方法论的理论。新中国五年计划对马克思主义发展理论的贡献主要体现在历次五年计划及规划的重要文本中,包含了丰富的新论断新思...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：江汉大学学报(人文科学版) 年份：2012
"无产阶级专政下继续革命理论"涵盖了"无产阶级专政下继续革命"、"无产阶级文化大革命"、"以阶级斗争为纲"、"斗、批、改"、"抓革命、促生产"、"斗私批修"等要点。"无产阶级...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
以"中国近现代史纲要"课教师为主体的研究队伍,对该课程专题教学的理由、要求、专题设置和专题教学实践进行了比较深入的研究,但教学观念更新与专题教学、教学专题的设置是否...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：徐州工程学院学报(社会科学版) 年份：2013
十年“文革”是马克思主义中国化的严重失误：作为“文革”指导思想和理论支撑的“无产阶级专政下继续革命的理论”，违背了马列主义的基本原理和精神实质，明显地脱离了毛泽东思想......
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：学习与实践 年份：2004
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出的包括科学发展观在内的一系列战略思想,都与胡锦涛几十年孜孜不倦的实践探索密切相连。作为马克思主义中国化的最新成果,这些...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2006
从人本政治、人本经济和人本社会的三个层面，论述邓小平人本理念的基本内涵及其价值目标．...
[期刊论文] 作者：杨近平,
来源：遵义师范学院学报 年份：2002
网络道德失范现象的产生有深刻的社会根源,其外在表现形式多种多样.解决网络道德问题必须多管齐下:重塑网络道德规范,加强网德教育,采用技术和法律手段进行控制....
[期刊论文] 作者：杨近平,
来源：中国冶金教育 年份：2003
高校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)教学是在与时俱进，不断改革中向前发展的，在教育教学过程中需要认真贯彻理论联系实际的原则，紧密结合国际形势的新变化，结合......
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：长白学刊 年份：2012
理论界关于马克思主义中国化中断的说法值得商磋。"文化大革命"时期马克思主义中国化的历史进程没有中断,而是处于历史的最低谷,出现了历史上的最大失误。既然在马克思主义中...
[期刊论文] 作者：杨近平,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2013
“文革”十年动乱时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体依然牢牢掌控着国家政权和人民军队，领导着我国社会主义现代化建设，这决定了马克思主义中国化在这一时期既有失误，也有......
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：重庆教育学院学报 年份：2012
通过思想政治理论课教学评价机制研究概况的介绍,认为以思想政治理论课教师为主体的研究力量,对思想政治理论课教学评价机制及相关问题虽有较多探讨,但仍有很多不足,需要进一...
[期刊论文] 作者：杨近平,,
来源：甘肃理论学刊 年份：2012
毛泽东发动"文化大革命"的一个动因和美好愿望,就是在我国和平时期继续推进马克思主义中国化。在"文化大革命"之前的十年社会主义建设时期,毛泽东提出了"马列主义同中国实际...
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