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[期刊论文] 作者：周勇, 杨解人,,
来源：中国临床药理学与治疗学 年份：2008
目的：探讨芝麻素对代谢综合征大鼠血糖、血脂及主动脉血管细胞黏附分子-1（VCAM-1）蛋白表达的影响。方法：高脂高糖诱导大鼠代谢综合征24周，于诱导第9周连续口服芝麻素（120、60、30mg......
[期刊论文] 作者：孔祥,杨解人,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2006
目的：探讨芝麻素对肾性高血压大鼠的主动脉收缩功能、NO和ET含量的影响。方法：肾性高血压大鼠灌服不同剂量芝麻素（100、33、10mg·kg^-1·d^-1）6周，测定离体胸主动脉环对...
[期刊论文] 作者：熊莺,杨解人,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2007
目的:观察益母草碱(Leo)对大鼠急性心肌缺血损伤心肌肌钙蛋白T(cTnT)水平的保护作用。方法:采用垂体后叶素(Pit)腹腔注射法诱导大鼠急性心肌缺血,以J点(Δmv)和T波(Δmv)上移...
[期刊论文] 作者：胡荣华,杨解人,
来源：安徽中医学院学报 年份：1995
复方血立停３个剂量组能使乙酰水杨酸型和组织胺型胃溃疡模型的胃液中白细胞、红细胞、上皮细胞显著少于阳性对照组；并能减少组织胺型溃疡的胃泌素分泌，升高血清中皮质醇含量。而......
[期刊论文] 作者：张俊秀, 杨解人,,
来源：安徽医药 年份：2012
应用"导师个性化引导,学生自主性学习"的培养模式,引导研究生制定个性化学习规划,优化专业课程体系,强化专业英语,注重培养自主创新的科研素质和教学能力,使他们实现学业与就...
[期刊论文] 作者：熊莺,杨解人,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2008
目的:观察益母草碱对大鼠急性心肌缺血损伤血管舒缩功能及抗氧化作用的影响。方法:垂体后叶素腹腔注射诱导大鼠急性心肌缺血,放射免疫法测定血浆及心肌内皮素(ET)含量,硝酸还...
[期刊论文] 作者：周勇,杨解人,,
来源：中国病理生理杂志 年份：2008
目的：探讨芝麻素对高脂、高糖饲养大鼠血脂血糖及血管重构的影响。方法：大鼠高脂高糖饮食24周，于第9周开始连续口服芝麻素（120、60、30mg·kg^-1·d^-1）16周。测血糖、血...
[期刊论文] 作者：张俊秀, 杨解人,,
来源：医学理论与实践 年份：2014
发挥药理专业知识特点,更新自身教学观念,提高自身人文修养,充分挖掘药理学人文素材,并把人文素材合理地融入药理学专业内容中,探索最佳的"药理学人文教学模式"方案,为培养卓...
[期刊论文] 作者：傅万山,杨解人,
来源：皖南医学院学报 年份：1999
观察茶多酚绎麻醉家犬、家兔的血压、呼吸、心率、心电力产脉不量的影响，结果表明口服给药对家犬血压、呼吸、心率和心电图无明显影响，对家兔有利尿作用，峰时间为给药后２～２．５ｈ，有显量效......
[期刊论文] 作者：汪五三,杨解人,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2010
随着医学科学及医学教育的发展,为适应当前教学发展的需要,改革传统的药理学教学模式和教学方法已是势在必行。从提高教师教学水平、编写特色教材、不断改进教学方法等方面进...
[期刊论文] 作者：孔祥,杨解人,
来源：医学理论与实践 年份：2013
PBL教学法是以疾病问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组讨论式教学。本研究结合我院实情,初步尝试将PBL教学法引入机能实验教学中,以期提高学生的学习兴趣、培养分析和...
[期刊论文] 作者：杨解人,徐瑶,
来源：九江医学 年份：1999
目的：在动物体内验证茶多酚临床毒融反应及性质。方法：以茶多酚２６ｍｇ／（ｋｇ·ｄ）、１２５ｍｇ／（ｋｇ·ｄ）、６００ｍｇ／（ｋｇ·ｄ），给家犬连续口服１８０ｄ，观察用药期毒性反应及停药２１ｄ期间情况。结果：６００ｍｇ／（ｋｇ·ｄ）剂量组用药初期动物活动明......
[期刊论文] 作者：胡荣华,杨解人,
来源：中药药理与临床 年份：1995
安榆止血粉是用榆树(Ulmus Pumila L)内皮经过特殊加工制成的新型外用止血药。动物实验证明．该药外用止血迅速，血痂牢固，具有一定的收辅血管，增强血小板聚集及抗炎抗菌等作用；同时......
[期刊论文] 作者：徐朝阳,杨解人,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2006
目的：观察丹参葡萄糖注射液（以下简称丹参）静脉滴注对犬冠脉结扎急性心肌缺血模型血清生化指标的影响。方法：采用冠脉结扎法建立犬急性心肌缺血模型，测定给药前及给药后30min、45m......
[期刊论文] 作者：钱大青,杨解人,
来源：中成药 年份：2000
目的：观察肾康宁对家兔Ｃ－ＢＳＡ肾炎模型血清超氧化物歧化酶（ＳＯＤ）及脂质过氧化物（ＭＤＡ）的影响。方法：用阳离子化牛血清白蛋白复制家兔免疫复合物型上球肾炎，并用肾康宁进行治疗。结果：肾康宁各剂量组......
[期刊论文] 作者：张俊秀,杨解人,
来源：教育教学论坛 年份：2021
构建“药理学”个性化教学模式.综合分析传统教学模式存在的“统一化”问题,通过设置个性化的教学内容、编写个性化的教材、选择个性化的教学方法、建立个性化的考核方式、形...
[期刊论文] 作者：马玉红,杨解人,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2006
目的：研究水苏碱对大鼠急性心肌缺血再灌注损伤的保护作用.方法：冠脉结扎法复制大鼠急性心肌缺血再灌注模型.测定给药后145min血清和心肌组织中乳酸脱氢酶（LDH）、肌酸激酶（CK）、肌......
[期刊论文] 作者：陈祥攀, 杨解人,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
本文分析了高校教师在职研究生与全日耕研究生培养方面的差异及存在的主要问题，总结“导师个性化引导，学生自主性学习”培养模式在药理学高校教师在职研究生培养中的应用经验。......
[期刊论文] 作者：李先伟,杨解人,,
来源：中国中医药科技 年份：2006
目的：观察芝麻木酚素（sesame lignan，SL）对肾性高血压大鼠血压的影响，并探讨其降压机制。方法：建立两肾一夹（2K1C）肾性高血压大鼠模型，随机分为假手术组，模型组，SL高、中、低剂量组和卡......
[期刊论文] 作者：李先伟, 杨解人,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2018
目的探讨临床医学教学中PBL教学模式与传统教学模式的应用效果。方法选择2016年9月—2017年9月间在本校就读临床医学专业的学生200名,采用数字表法将学生随机分为观察组和对...
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