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[学位论文] 作者：杨延铭,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2021
学生作为社会与时代的继承和发扬者,对于他们的教育不论是哪方面都要重点把握,而音乐课是让学生们的学习和生活变得更加充实丰富的课程,为了能够让学生们达到提升音乐素养和音乐审美力的目的,在音乐教学中又设立了唱歌课、欣赏课、器乐演奏课等课程,其中唱歌课......
[学位论文] 作者：杨延铭,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2021
学生作为社会与时代的继承和发扬者,对于他们的教育不论是哪方面都要重点把握,而音乐课是让学生们的学习和生活变得更加充实丰富的课程,为了能够让学生们达到提升音乐素养和音乐审美力的目的,在音乐教学中又设立了唱歌课、欣赏课、器乐演奏课等课程,其中唱歌课......
[期刊论文] 作者：赵戈非, 杨延铭,,
来源：北方音乐 年份：2018
视唱与练耳之间有着不可分割的联系。多唱则善听,多听则善唱。作为音乐基础训练的两种主要方式,视唱与练耳的关系密切,互为因果、相互促进,教学中常合二为一。同时,视唱练耳...
[期刊论文] 作者：赵戈非,杨延铭,
来源：黄河之声 年份：2020
视唱练耳是音乐专业的基础课,它的任务是发展和提高表演者的音乐听觉能力并引导表演者积极主动地将这种能力在演唱、演奏和创作中得到运用和锻炼,为表演者的学习和艺术实践打...
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