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[期刊论文] 作者:杨丹丹, 杨培常,, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2012
在医疗市场日益激烈的竞争中,如何培养实用性的护理人才,使学生在毕业后能够尽快适应临床工作的需要,独立进行护理操作,是摆在护理教师面前的一个重要问题。国家教育部在其制...
[期刊论文] 作者:侯睿, 杨培常,, 来源:中国社区医师(医学专业) 年份:2012
目的:调查护理学本科生对于参加社区实践的态度和意愿.方法:采用问卷调查的方式,对河南省郑州大学护理学院2009级护理学本科生123人进行调查.结果:85.6%的本科护生认为参加社区...
[期刊论文] 作者:侯睿, 杨培常,, 来源:卫生职业教育 年份:2012
目的研究反思性教学方法对社区护理实践带教的影响。方法选择本科护生128人随机分为实验组和对照组(各64人),对照组按照传统实习模式带教,实验组采用反思性教学方法带教。实习结......
[期刊论文] 作者:侯睿,杨培常, 来源:中国社区医师:医学专业 年份:2012
我围门开始实行专业学位教育制度,经过十几年的努力和建设,号业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。2010年1月国务院学位委员会第27次会议审议通过了护理学等19种新增硕士专业......
[期刊论文] 作者:杨 培 常丽丽, 来源:考试周刊 年份:2008
摘要: 英语课堂上教师话语对学生的语言学习起着非常重要的作用。本文在言语行为的框架下探讨了教师话语的类型及其特征,分析了目前英语课堂上教师话语存在的问题,并提出了解决问题的对策。  关键词: 教师话语 言语行为 类型 特征 问题 对策    引言    1......
[期刊论文] 作者:张涛 杨培常, 来源:课程教育研究·中 年份:2016
【摘要】[目的]了解高职在校护生的职业自我概念水平以及影响因素。[方法]采用一般资料问卷、中文版护士自我概念问卷对559名某医学高等专科学校三个年级在校护生进行问卷调查。[结果]高职护生职业自我概念总分(231.1231.12)分,平均(6.420.86)分;高职护生职业自我概念......
[会议论文] 作者:杨培,常晓丹, 来源:中华放射学学术大会2016、中华医学会第23次全国放射学学术大会暨中华医学会第24次全国影像技术学术大会 年份:2016
目的 探讨下腰痛患者腰椎终板Modic改变的发生与椎间盘退变的相关性.方法 收集2015年6月~2016年6月期间因下腰痛来我院进行腰椎MRI检查的患者1176例,排除(1)既往有腰椎手术史;(2)合并腰椎骨折、肿瘤、感染;(3)合并腰椎严重的先天性异常、完全或不完全性的移行椎、......
[会议论文] 作者:杨培,常晓丹, 来源:中华放射学学术大会2016、中华医学会第23次全国放射学学术大会暨中华医学会第24次全国影像技术学术大会 年份:2016
目的 文献报道女性Modic改变的发生率稍高于男性,本文旨在探讨下腰痛患者腰椎Modic改变与体内激素水平相关性.方法 随机选择2015年6月~2016年6月期间因下腰痛来我院进行腰椎 MRI 检查的患者1623例,排除(1)既往有腰椎手术史;(2)合并腰椎骨折、肿瘤、感染;(3)合并腰......
[期刊论文] 作者:刘东玲, 杨培常,, 来源:护士进修杂志 年份:2011
为了满足对不同职业背景专门人才实行针对性强的培养,2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议通过了护理学硕士专业学位设置方案,决定在我国设置护理学硕士专业学位教...
[期刊论文] 作者:朱礼阳,杨培常, 来源:医学美学美容(中旬刊) 年份:2014
目的:观察采用低温联合可调钠及超滤曲线透析模式对透析中低血压的治疗效果。方法:2012年~2013年,将42例低血压患者分别采用常规透析及联合模式透析(低温联合可调钠及超滤曲线),每组......
[期刊论文] 作者:侯睿, 杨培常, 张艳,, 来源:重庆医学 年份:2013
从1950年我国正式实行护理中专教育开始,我国护理教育事业经历着不断的变革。其逐渐由护理中专教育的单一体系向护理专科教育、护理本科教育、护理研究生教育和其他继续教育形......
[期刊论文] 作者:单岩,杨培常,徐析, 来源:护理学杂志(外科版) 年份:2005
目的探讨新时期本科护理教育的改革方向,建立更好的教学体系.方法改革原有的课程设置,对50名2000级学生按传统课程授课,50名2001级学生按改革后的课程授课.均于第4学年实习期...
[期刊论文] 作者:侯睿, 张振香, 杨培常,, 来源:护理学杂志 年份:2013
回顾分析我国现有临床护理教学师资队伍的组成及选拔现状,分析其特点。建议护理院校和医院重视对临床护理教学师资准入标准的构建,科学开展针对临床护理教学教师的持续培训,...
[期刊论文] 作者:单岩, 杨培常, 刘桂萍,, 来源:护理管理杂志 年份:2006
目的使本科护理教育课程设置满足新时期对护理人才的需求。方法分析目前我国本科护理教育状况,比较美国护理教育课程体系的结构特点,对我校本科护理教育课程设置进行改革。结...
[期刊论文] 作者:周敏, 杨培常, 王淑粉,, 来源:卫生职业教育 年份:2014
阐述积极心理学主要观点,综述其在护理教育、护理管理及临床护理中的应用,为其在护理领域中的进一步应用和发展提供依据。...
[期刊论文] 作者:杨培常,单岩,刘桂萍, 来源:商情:科学教育家 年份:2008
随着我国社会形势的变化,临床护理教师队伍建设和教学工作面临新的困难和问题,针对这种情况,如何加强临床护理教师队伍建设,保证培养人才的质量,做到办学专业与社会需求的"零...
[期刊论文] 作者:王淑粉, 杨培常, 张艳,, 来源:卫生职业教育 年份:2014
临床护理专家(Clinical Nurse Specialist,CNS)起源于19世纪末英格兰精神和社区护理,基于南丁格尔改善卫生保健系统、提高护理水平和提高人类保健的理念而产生.CNS能提高医院效...
[期刊论文] 作者:李丽红, 杨培常, 侯睿,, 来源:医学与哲学(B) 年份:2013
探索能够提高护生共情能力的干预模式,为改善护生的沟通技能提供参考。以杰弗逊共情量表-护生专用版(JSPE_NS)为研究工具,采用系统随机抽样方法抽取86名学生作为研究对象,并...
[期刊论文] 作者:王淑粉, 杨培常, 张艳,, 来源:卫生职业教育 年份:2014
课程是学校为使学生达到预期学习目的而采取的一切有程序的学习活动和经验,其基本要素包括课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等。而课程设置则是人才培养模式的核心内容......
[期刊论文] 作者:侯睿,杨培常,翟军亚, 来源:全科护理 年份:2012
通过对美国设立临床护理领导者(CNL)这一专业角色的认识,结合对我国的现有护理教育模式的分析,发现我国现有护理教育中有关护理管理教学模式的不足之处,以期探讨并构建适应时代的......
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