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[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
物理知识与其他学科具有一定的相关性.但物理相较于其他学科难教已成为公认的事实.为了提高物理教学的趣味性、人文性,必须采用适合自己学科特点的教学策略.加德纳的多元智能...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
初中物理是一门基础学科,掌握这门学科的主要场所就是课堂,课堂同时又是实施新课程理念的主要途径.改变传统教育教学观念,不断强调教师和学生的课堂角色转换,让教师成为课堂...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2014
在具体的教育过程中不难发现，众多的物理理论原型都源于现实生活，这些理论和知识出现的目的，也是为了服务于我们的生活。因此，在具体的教育过程中，要充分结合学生的生活经验与物理......
[期刊论文] 作者：杜颖燕,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】 新课程标准之所以将探究实验引入物理教学中，并作为一项重要内容出现，目的在于培养学生的实践能力，引导学生养成相应的探索意识，同时这也是新时期对初中物理教师的一项新要求。在新课改背景下初中物理教师一定要积极改变传统的教学观念，对物理学科进行重新......
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
学生进行科学探究活动是对科学家探究活动的一种模拟。学生缺乏某些必要的知识基础和能力基础，应以适当的方式予以铺垫，以使探究活动能够顺利进行，最后达到巩固基础，理解科学的目......
[期刊论文] 作者：杜颖燕,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
传统教育中的应试教育已不适应时代的发展，在新的时代背景下探索如何提高全体学生的科学素养已成为我国现阶段教育发展战略研究的核心问题.《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生进行质疑，调查，探究，在实践中学习.那么......
[期刊论文] 作者：杜颖燕,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
摘要：合作学习模式是一种注重学生自主学习的教学模式，符合现代教育提出的“以学生为主”的教育理念.合作学习不是学习者之间进行简单的讨论，需要在师生讨论、小组划分、评价反馈等方面建立与之相适应的机制. 关键词：初中物理 小组划分 合作学习 反馈评价 在......
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
一、教学目标1.知识与技能理解压强的概念及压力的作用效果跟哪些因素有关,能用压强公式进行简单的计算.了解增大和减小压强的主要方法.2.过程与方法让学生经历探究“压力的...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
有些初中生物理学习效率不高,其中一个重要原因是对有关概念难以掌握.因此,搞好物理概念教学,对于提高物理教学效果具有重要作用.创设适宜的教学情境,能够帮助学生理解物理概...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：理科考试研究 年份：2015
随着教育体制的不断改革,新课标的提出,对教师的教育方式和质量都提出更高的要求,传统的教育模式已经无法适应时代的发展,更多的是需要认识当下的环境,去不断创新,提高教学质...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：理科考试研究 年份：2015
初中物理教育教学中,要充分体现以学生为主体的教学,必须因材施教,灵活运用有效的教学方法,根据学生认知情况的不同,采取分层教学,改变传统初中物理教学“大锅饭”的模式,从...
[学位论文] 作者：杜颖燕,,
来源：南京师范大学 年份：2018
本文研究了相依风险的最优再保险问题,我们认为保险公司采用比例再保险,并且将盈余以固定利率投入一个无风险资产中。假设保险公司的盈余过程是基于经典风险模型的一个扩散逼...
[期刊论文] 作者：杜颖燕,,
来源：全国优秀作文选(高中) 年份：2014
始终在寻找那么一片地方,让心停泊。真的要离开了吗?为了不难过,我没有回头,踏上了游子的旅途,永远停不下的流浪的步伐,那徘徊的小径,那幽咽的长箫,那流水的涛声……没有一句...
[期刊论文] 作者：杜颖,燕桂,
来源：小氮肥 年份：2014
山东晋煤明水大化集团明水化工有限公司（以下简称明水公司）采用二元氧化栲胶法脱硫。在实际脱硫生产中，由于各种原因，会出现脱硫率低、堵塔、副盐高、物料消耗多等问题，及时准确提......
[期刊论文] 作者：许亦楠,杜颖燕,
来源：统计科学与实践 年份：2019
2018年长三角区域一体化上升为国家战略,这将是长三角区域发展的重大机遇。本文从回顾国内外区域合作发展历程入手,总结长三角区域合作发展到一体化的阶段特点,阐述并分析长...
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