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[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：金属矿山 年份：2016
锦丰金矿露天边坡岩体复杂破碎,东南西北4个方位的边坡均出现了不同程度的滑坡等破坏情况。为保证安全高效生产,实现陡帮开采,对开采过程中露天边坡的稳定性进行了数值模拟研...
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：机电产品开发与创新 年份：2015
吊钩是起重机的重要承重部件,它的安全性对整个起重机的安全性能有重要的影响。文中以大型综合软件NX 8.5为工具,对某型号吊钩进行三维建模和有限元静力学分析,得出吊钩的应...
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：北京大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：中国科技纵横 年份：2014
“物质不灭定律”（质能守恒定律）世界公认，但“事出必有因”，既然“物质不灭”，就应该有不灭的原因。“物理不灭定律”在“物质不灭定律”、因果理论、“道器不离”等理论的基础上......
[报纸论文] 作者：李继兴,,
来源： 年份：
中国农历三月初三，是中华民族除春节之外的又一个盛大节日，尤以广西壮族为代表。2014年，广西“壮族三月三”入选国家级非遗名录，中华文化、中华文明、中国特色再次引起世界惊叹。......
[报纸论文] 作者：李继兴,,
来源： 年份：
从应用哲学平衡论的角度看中华民族共同体意识的形成，目的在于求生存、求发展、求公正、求延续。中华民族共同体意识同样是人类共同体意识。实事求是、公平正义、和而不同、居......
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：山西统计 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：人民论坛 年份：2007
我们应关注社会上的一些说法，如体制原罪或体制完美等的一些不客观、不理性、甚至是不正确或是错误的说法。“体制原罪”说者大体认为，当前产生所有问题的根由，最后都归结于“体制”，好像说体制“坏了”、“无药可治”，好像是“体制”一日不变，问题就会层出不穷。 ......
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：海外文摘·学术 年份：2019
21世纪以来,随着社会快速发展涌现出许多哲学流派……由于新增哲学学派的专业角度、服务对象、人文背景、历史文化及翻译理解等原因,内容往往感觉晦涩难懂,难以理解更难以落...
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：河北企业 年份：2010
中国古语说＂无危则安,无缺则全＂。安全其实是泛指没有危险,不出事故的一种状态。在社会经济生活中,安全生产既是保护劳动者安全健康和发展生产力的需要,也是维护社会安定团结,......
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：林业与生态 年份：1998
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[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：云南水力发电 年份：1993
近十年来,土工聚合物作为一种新材料在我国方兴未艾,其中又以土工织物的应用最广泛。由水电十四局承建的广州抽水蓄能电站(简称“广蓄电站”),其上库进/出水口的边坡,采用土...
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：晋阳学刊 年份：2001
是研究事物趋向自身平衡的应用理论,它适应时代所需,研究人、社会、自然的平衡规律,具有深厚的文化渊源,以有助于人与社会的稳定发展,协调人与自然的关系....
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
何谓自主学习?自主学习是指学生通过多种手段和途径,靠自身参与,自己寻求解决问题的途径与方法,进行有目的、有选择的、探究式的学习,从而形成自我发展的实践活动。下面我就...
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
最是书香能致远,腹有诗书气自华。宋代哲学家、教育家朱熹说过,“立身以立学为先,立学以读书为先”。阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。而课外...
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：健康之友 年份：2020
目的:探究在小儿病毒性脑炎临床治疗期间采取干扰素联合更昔洛韦治疗方式的效果.方法:从本院予以病毒性脑炎治疗的小儿患者中选取84例参与而本次研究,并随机将其分成两组,平...
[期刊论文] 作者：李继兴,,
来源：时代报告 年份：2019
十八大以来,《习近平谈治国理政》一、二卷中阐述了一系列新时代中国马克思主义重大理论问题.研究发现“名、义、术、道、行、评、予、乐”八大元素贯穿其中(似儒家的仁义礼...
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：中国职业安全卫生管理体系认证 年份：2003
2003年9月10日—11日,全球华侨华人推动中国和平统一大会在莫斯科召开,与会近700名侨界代表来自全球80多个国家和地区。代表们热烈讨论了全国政协副主席、中国和平统一促进会...
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：海外文摘·学术 年份：2019
摘要：21世纪以来，随着社会快速发展涌现出许多哲学流派……由于新增哲学学派的专业角度、服务对象、人文背景、历史文化及翻译理解等原因，内容往往感觉晦涩难懂，难以理解更难以落实。尽管如此，研究发现，各哲学流派基本上都含有“名称、目的、方法、原理、知行、评判、......
[期刊论文] 作者：李继兴,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)07-0145-02 快乐体育是以体验运动快感 激发学生自觉主动地参与运动的兴趣,进而培养学生的终身锻炼的态度和能力的体育。 面对21世纪的学校体育,如何为提高全民族的素质,培养全面......
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