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[期刊论文] 作者：李新乡,,
来源：高考(数语英) 年份：2007
如果把文言文当做一条巨龙,那么文言文断句则是龙头。给文言文断句,传统上称之为"句读"。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。断句需要综合运用古汉语字词句以及古代历史...
[期刊论文] 作者：李新乡,,
来源：学科教育 年份：1995
抽象与概括曲阜师范大学物理系李新乡一抽象１．抽象的意义抽象这个词的原意是指分离、排除或抽出。很多人把凡是不能为人们的感觉器官所直接把握的东西，也就是通常所说的“看不见......
[期刊论文] 作者：李新乡,
来源：教育学报 年份：1995
类比与假说曲阜师范大学物理系李新乡一类比１．类比的意义类比是根据两个（或两类）对象之间在某些属性上的相同或相似，类推出它们的其它属性也可能相同或相似的一种逻辑方法，其形式结......
[期刊论文] 作者：李新乡,
来源：曲阜师范大学学报：自然科学版 年份：1995
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[期刊论文] 作者：李新乡,
来源：保健与生活 年份：2006
今年71岁了，从40岁开始练这套功保健操，现在身强体健，血压不高，血脂不高。这套操主要活动颈、腰、腹、腿等部位，辅助以牵耳、叩齿、提肛等动作，使全身关节都得到了活动。坚持锻炼，必有成效。 准备活动压腿：将左、右腿分别抬高，身体向前用手掌平压腿各10次。 拍腿：抬......
[期刊论文] 作者：高鑫 李新乡,
来源：中学物理·高中 年份：2011
20世纪60年代中期，前苏联教学论专家马赫穆托夫创立了问题教学理论，这一理论提出后，国内外不少人对这个问题进行了进一步的理论研究和实践探索。 但是问题教学在实践中应用时，也存在一系列问题：例如，有的教师以问代讲，以问代学；在问题教学的实际操作过程中，不少教师却......
[期刊论文] 作者：高鑫,李新乡,,
来源：中学物理 年份：2011
20世纪60年代中期,前苏联教学论专家马赫穆托夫创立了问题教学理论.这一理论提出后,国内外不少人对这个问题进行了进一步的理论研究和实践探索.但是问题教学在实践中应用时,...
[期刊论文] 作者：杜倩, 李新乡,,
来源：中学物理 年份：2012
实验设计是指进行正式的科学实验之前,实验者根据一定的目的和要求,运用有关的科学知识原理(如生物学、物理学、化学、数学等),对实验过程中的材料、方法、步骤等全部方...
[期刊论文] 作者：王长江,李新乡,,
来源：物理通报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：王长江, 李新乡,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
以往关于物理学习兴趣发展水平"四层次说"是一个不完善的理论。文章在分析中学生物理学习兴趣现状的基础上,提出了包括关注兴趣和应用兴趣在内的中学生物理学习兴趣发展水平...
[期刊论文] 作者：杨夏,李新乡,,
来源：物理教学探讨 年份：2017
以基于课程标准的教学理念为指导,在解读课程标准和分析DIS实验系统特点的基础上,对"匀变速直线运动的速度与时间的关系"一节进行了教学任务分析与学情分析,并设计了6条教学...
[期刊论文] 作者：王长江, 李新乡,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2007
针对当前物理教学中存在的两个主要问题,以情境认知理论为指导,提出通过创设真实的或“接近”真实的物理认知情境,帮助学生构建自己的认知结构,并提出相应的物理教学设计策略...
[期刊论文] 作者：李芳,李新乡,,
来源：物理教师 年份：2016
本文在分析初中物理教学任务与学情的基础上,依据课程标准的要求,确定了“科学探究:凸透镜成像”一节的6个教学目标;根据教学目标,设计了以14个问题为中心的的评价活动,包括:...
[期刊论文] 作者：陈娜,李新乡,
来源：云南教育 年份：2005
心理学研究表明：有意义的学习是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有知识结构及其组织特征(如清晰性、稳定性、概括性、辨别性等)影响的学习是不存在的。一种学习对另一种学......
[期刊论文] 作者：李新乡,阎伟,
来源：教育学报 年份：1995
类比与假说练习（物理科）曲阜师大李新乡济宁大学阎伟１．经过实验发现：声现象具有直线传播、反射、折射、干涉等波动特性，并且在空气、钢铁、木头、橡胶等不同的物质中的传播速度不同......
[期刊论文] 作者：王长江,李新乡,
来源：继续教育研究 年份：2007
国内教育硕士学习自我监控能力研究相对薄弱，针对教育硕士这一特殊学习群体，文章阐述了提高自我监控能力的必要性，分析了教育硕士学习的自我监控能力结构，指出影响自我监控能力发......
[期刊论文] 作者：王长江,李新乡,,
来源：四川教育学院学报 年份：2007
从教学目标、教学过程、教学行为、教学效果四个方面深入分析了中学物理教师课程意识的内涵，指出课程意识对于中学物理教师具有重要意义。针对中学物理教师中普遍存在的缺乏课......
[期刊论文] 作者：詹仪,李新乡,
来源：当代教育科学 年份：2004
所谓归因，就是原因的归属。即个体对自己或他人行为结果的原因进行知觉和推断的过程。在日常学习生活中，学生会自觉不自觉的寻找成功或失败的原因。归因对学习的重要性及意义受......
[期刊论文] 作者：马秀峰,李新乡,
来源：曲阜师范大学学报：自然科学版 年份：1997
本文介绍了计算机辅助教育（ＣＢＥ）的概念和构成，论述了计算机辅助教学（ＣＡＩ）的基本模式和计算机管理教学（ＣＭＩ）的功能及实现系统。...
[期刊论文] 作者：王长江,李新乡,,
来源：数学通报 年份：2007
2006年9月中旬,美国全国数学教师委员会(The National Council of Teachers of Mathematics,简称NCTM)颁布了一个题为《幼儿园到八年级数学课程焦点:寻求一致性》(Curriculum...
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