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[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：科技视界 年份：2019
本文深入思考村庄规划设计所面临的现实问题,以关中地区疙瘩村为例,力图探求一种符合关中地区发展需求,富有特色的村庄建设规划模式。在尊重城镇建设客观规律的同时,突出产业...
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：渔业机械仪器 年份：1993
本文介绍了池塘养殖用TS—75型投饲机的结构及性能。该机采用电磁振动给料器分料、倾斜圆盘投料及无触点继电器控制器。其投饲量大于100公斤/小时,投饲距离达13—17米。...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：北京农业工程大学学报 年份：1992
根据气—液传质原理,采用功能分析方法,研究并设计出一种新型的三角叶片水车式增氧机。测试结果表明,其增氧能力为2.79～3.12 kg/h,增氧动力效率分别为1.86(以输入功率计)和2.4...
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：铁道运营技术 年份：2016
根据高铁绿化的功能及特点，结合南宁铁路局对南宁站、南宁东站、柳州站、桂林站及南宁至南宁东区间“四站一区间”绿化要求，林管所经过近3个月时间，在任务、时间、环境等条件受......
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：农业机械学报 年份：1996
分析了现有池塘投饲机和全部已公开的投饲机中国专利，提出了一种设计方案：电磁振动分料器、倾斜离心抛撒器和简化控制器。该方案可作为优化选型推广的基础...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：铸造技术 年份：1995
简要介绍了高炉冷却壁的使用工况。着重分析高韧性铁素体球墨铸铁材料在化学成分设计、熔炼工艺、球化处理、孕育处理及在铸件内设置冷却水管防渗碳试验的工艺研制特征及体会...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2018
1病原特点羊传染性胸膜肺炎的致病原是丝状支原体,菌体极其细小且形状多变,革兰氏染色呈阴性,姬姆萨氏法、卡斯坦奈达氏法或美蓝染色法着色良好。该致病原适存于阴冷、潮湿环...
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
在新课程改革中,教师的素质直接影响着学生的素质,没有高素质的教师队伍,新课改的目标就难以实现,本文结合作者自身实践,阐述了中学英语教师应具备的四个基本综合素质。...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：成才之路 年份：2014
人们常说：人的工作最难做。每位班主任都想把自己班级管理好，辛勤工作，努力付出，但由于工作方法和态度以及责任心的不同，最后的效果也大相径庭。我本人担任班主任工作已13年，深有体......
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：中国汽车维修市场 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李振安,
来源：新东方 年份：2007
我们要学习贯彻落实党的十七大的精神，构建和谐海南。胡锦涛在党的十七大报告中强调，这次大会号召全党同志坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，倍加珍惜、长期坚持和不断发......
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：煤炭工程 年份：2012
为实现两相邻工作面共用一个胶带输送机机头硐室，减少巷道施工量，提高资源回收率，同时解决地质条件复杂，工作面胶带运输巷难以呈直线布置带来的设备占用量大的难题，文章介绍了连续......
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：山西科技 年份：2019
通过对宝鸡市凤翔文化路街区空间的分析,重塑了多元文化在历史空间中的地位,探索了历史街区设计中对多元文化再生的思考。...
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：科技资讯 年份：2007
注汽系统是稠油升发的最大耗能因素.为达到节能降耗、降低稠油开采成本的目的,如何进行方案的优化,在注汽系统上应用成熟技术,达到最佳运行效果,最大限度提高注汽系统运行经...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：成才之路 年份：2010
教师传道授业解惑的主要手段必借助于语言。课堂上教师的语言,可以让学生有春天般的温暖之感,成为萌发学生思维的春风,也可以让学生有秋风扫落叶般的寒冷之想,成为凋零学生思维的秋霜。教师的语言是一把双刃剑,机智的一语点拨,可以让学生的思维如泉水汩汩流淌;......
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：新作文：教研 年份：2018
本文笔者分析高职英语写作教学中存在的问题，在此基础上根据笔者从事英语写作教学实践，提出了一些提高写作教学效率的切实可行的相应对策。...
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：河南科技学院学报 年份：2010
一、利用语文课堂教学培养口语交际能力语文课堂教学是培养学生的主要渠道，低年级学生想象丰富，只要给学生一个不拘形式、自由发挥的宽松表达环境，他们就能描绘出一个个鲜活的画......
[期刊论文] 作者：李振安,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
呈现、阅读、巩固等阅读学习的环节中同样也可以训练学生的听说能力。读写可兼顾听说,听说可贯穿于读写当中,这四者不是孤立的...
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：成才之路 年份：2012
直观教学法认为，把抽象的东西变为具体可感的东西有助于学生理解和记忆。以下课文插图的几种应用就体现了这一点。 一、用课文插图导入新课 SEFC教材的插图有的是为了提示教材难点，有的是为了印证教材观点，有的是为了教材重点、难点服务，有的是为了补充教......
[期刊论文] 作者：李振安,
来源：成才之路 年份：2013
语言是用来交流信息的工具，要用嘴巴去讲，用耳朵去听，用脑子去思维才能选择适当的词句来表达。如何达到这一要求呢？教师一方面要提高课堂的教学效率，另一方面要引导学生学会学习，调动其主观能动性和自觉学习的行为习惯，同时加强师生之间的情感交流，实施测评的多样性。以......
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