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[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：上海电机学院学报 年份：2006
翻译是引进新事物，是不同文化之间增进理解与交流的重要途径，同时也是民族文化传承的必要载体。探讨翻译规范理论中广为接受的翻译具有译语文化导向性和追求稳定性的问题，以新文......
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1984
一、问题的提出至今我国尚没有双平键联结的标准,介绍这方面的资料也不多。而双平键联结(以下简称双键)在调度绞车和回柱绞车中都广泛采用。长期以来,设计人员传统的设...
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：武汉文史资料 年份：2001
回顾中国共产党的革命历程,曲折而辉煌。她从小到大,从弱到强,发展到今天,成为一个拥有６０００余万党员的大党。新中国发展的现实雄辩地证明,中...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：学习月刊 年份：2010
当前在我国经济进入新一轮的发展中,企业家日益受到社会的关注,因此企业家的社会责任感成了绕不开的话题。作为一家企业的经营者,本人不揣冒味,谈谈个人不成熟的观点,达到抛...
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1984
近年来,水剂金属清洗剂已经开始代替传统汽油、煤油或有机溶剂应用于金属清洗上。徐州矿山设备制造厂二车间装配组又把它推广应用在20吨调度绞车圆弧齿轮减速箱的跑合工序上...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1982
由徐州矿山设备制造厂设计试制的我国最大的回柱绞车鉴定会于上月中旬在徐州召开。JH—20A回桂绞车是江苏省机械工业厅八二年新产品发展计划中的一种。与会代表对二台样机进...
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1990
由徐州矿山设备制造厂生产的JD—1型调度绞车,在1985年取得国家银牌奖称号后,在生产经营中不断改进工艺和开展全面质量管理活动,经历次行业质量抽查结果表明,质量稳定在优等...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1985
弧面蜗轮剃刀由徐州矿山设备制造厂和中国矿业学院共同研制成功,并于8月17日通过了工厂鉴定。该项成果的意义在于突破了弧面蜗轮剃刀加工和热处理难关,闯出了应用通用设备制...
[会议论文] 作者：李和庆,
来源：2002烟台全国翻译学辞典暨译学理论研讨会 年份：2002
译学词典编纂及研究是译学研究的一个组成部分.译学词典编纂及其研究应遵循词典编纂的一般性规律,同时又有其特殊的编纂和研究体系.本文结合译学词典编纂及研究在译...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1982
机械部矿山机械行业、矿井提升与绞车专业组根据82年s月在准南行业会议中的决定,对上海东风机器厂、淮南煤矿机械厂、徐州矿山设备制造厂生产的JD—11.4调度绞车进行一次行...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1983
机械工业部矿山机械行业提升专业组,组织九单位十四人的检查组于六月五日对徐州矿山设备制造厂申报的创部优产品——JD—11.4调度绞车,进行创部优行业检查。检查结果表明:该...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：工具技术 年份：1986
直线齿弧面蜗轮副(亦称球面蜗轮副)传动机构是当前世界各国研制动力蜗杆传动的重点。它广泛地应用于矿山、石油、冶金、工程、船舰等低速重载机械设备上。直线齿弧面蜗轮的...
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：1999
语言是文化的载体，文化是语言的管轨，翻译是跨文化的传通。语言是社会现象，也是文化现象。语言反映文化，又受文化的制约。语言与文化的密切关系注定了翻译与文化的关系。①杨宪益......
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1984
机械工业部矿山机械行业提升专业组于1984年7月19～24日在镇江举办了1983年年会。这次会议总的指导想想是积极采用国际标准、振兴我国机械工业。以“创优”为中心,以“三上一...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1985
矿山机械行业提升专业组于1985年10月9～13日在济南召开了专业组八五年行业年会。出席会议的除16个成员厂外,还邀请新参加行业的吉林浑江市矿山机械厂、宝鸡永红起重运输机械...
[期刊论文] 作者：李和庆,,
来源：矿山机械 年份：1986
经一年来的筹备,中国机械工业供销服务总公司绞车制造联营公司(简称“中绞公司”)于1985年11月17～20日在徐州召开成立大会,参加大会的有机械工业部销售局领导、“中绞公司”...
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：西部教育参考 年份：2007
新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。显然，探究的源头就是问题，如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题，就不能深入地分析问题并创造性地解决问题，自然也就无法进行探究活动。因此，质疑是一切探究和创造的基础。 一、质疑是创造性思维的主要......
[期刊论文] 作者：李和庆,
来源：成才之路 年份：2023
校园欺凌会影响被欺凌者的身心健康发展，会影响学校教学工作的正常开展。对此，教育工作者要积极思考干预程序的前移策略，预防中小学校园欺凌的发生。一方面，要强化学生的防范意识，使学生掌握相应的防范技巧，另一方面，要促进家庭、学校的联动协作，为学生营造良好的成长环......
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