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[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
(苏教版国标本五年级下册《习作6》)【教材解读】这是一次写人的习作训练。教材呈现了两段文字,第一段是习作提示:"每个人心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：语文建设 年份：2014
一、注重文本的表达特色用"讲课文的方式来教语文",聚焦的仅仅是"文章写了什么",而对于学生的语文素养来说,更为重要的是应该关注"文章是怎么写的",即文本的表达方式,也...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
《包公审驴》是一则有趣的民间故事,教学时,除了让学生感受这则故事的有趣之外,应更多地关注故事背后的"理",特别是"文理"。这儿的"文理"是指文本自身所蕴含的作者的思路...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：现代商业 年份：2013
笔者客观分析了移动互联网的发展现状和趋势,详细指出了中国电信运营商在移动互联网领域面临的机遇与挑战,并就如何在全业务背景下更好的推动移动互联网发展提出了一些关键性...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：辽宁教育 年份：2013
识字教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,也是语文课程改革中需要特别关注的一个重点领域。识字是学习文化知识的起点,识字量的多少直接关系到学生的阅读能力和写作...
[学位论文] 作者：李伟忠,,
来源： 年份：2003
本课题通过肉仔鸡试验，研究益生元和益生菌是否具有协同作用，及对肉仔鸡在生产性能、肠道菌群、免疫功能、内分泌、体内抗氧化功能及盲肠内容物的影响。 试验选择健康、体重......
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：辽宁教育 年份：2004
作为教科书的教材是课程的核心教学资料。教材并不是教学内容的全部,教材上的内容也不一定全部都要教。新课改告别"教教材",倡导"用教材教",这就给教师创造性使用教材留...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：辽宁教育 年份：2004
统编小学语文教材的诸多要素之间有着重要的关联。可见,"联系着教"应该成为小学语文教师教学统编教材的新常态。一、人文主题与语文要素的关联统编语文教材按照人文主题...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：小学教学参考 年份：2017
“长作业”形式多样、内容丰富，是对“短作业”的有效补充，能对小学生语文综合素养的提升有着重要的促进作用。在教学中，教师可根据单元主题、文本内容和学生的质疑问难来设计长......
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：小学教学研究(教学版) 年份：2010
段落教学是阅读教学的重要组成部分,我们可以根据学生的实际和教材特点选择合适的方法进行有效教学,切忌琐碎的分析和无用的串讲。常用的段落教学的方法有:...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：断块油气田 年份：2019
低渗敏感稠油油藏作为一种特殊类型的稠油油藏,由于其储层渗透率低、敏感性强、油稠、出砂等原因,导致注汽热采困难,生产井供液严重不足,无法实现油藏的有效动用。在对油田开...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：建筑施工 年份：2013
将自然光线引入地下车库,既达到环保节能的目的,又创造了全新的地下空间。在大型住宅区集中地下车库设计中进行了大胆尝试,着重探讨了地下车库如何采集自然光及防排烟措施等,...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：内蒙古中医药 年份：2013
目的:探讨社区老年人的护理,以提高社区老年人生活质量。方法:以社区老年人中100例作为研究对象,采取自制调查表对其生活状况和护理需求进行调查分析。统计调查结果,并根据需...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：辽宁教育 年份：2013
听课，通过观察课堂来研究教与学，它对于促进教学工作有着重要的作用。课堂微观察，是一种有效的听课方式，是通过对课堂中某一个学生的学习细节的全程、全景式观察与记录，深入剖析现......
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：江西教育 年份：2004
高阶思维,是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力。包括知识迁移能力,预测、观察和解释能力,推理能力,问题解决能力,批判性思维和创造性思维能力等。它是人们...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
【教材分析】苏教版教材小学语文三年级上册第五单元《小露珠》是一篇美丽的童话。描写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物们对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽、......
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：小学教学参考 年份：2013
课前学情分析就是对学生在学习之前所表现出来的态度、情感、知识基础、学习方法等进行调查与分析,直接为课堂教学提供科学依据。它是教学目标设定的基础,是教学内容选择...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
进入"一梯队"已经整整两年时间了,在最近的培养会议中,导师团的朱嘉耀团长向我们提出了明确个人研究方向的要求。是啊,有了方向,才能飞得更高更远。要想成为一位名师,应...
[学位论文] 作者：李伟忠,,
来源： 年份：2006
本研究依据黑龙江省的自然特点和发展需求,通过对黑龙江省目前推广应用的3个青贮玉米品种进行单播(清种)、混播(混种)及其与秣食豆混播组合的研究,探讨了不同品种混播和与豆...
[期刊论文] 作者：李伟忠,,
来源：教学与管理 年份：2016
这里的"教材"是指教科书,它是语文课程的核心教学资料。教材并不是教学内容的全部,教材上的内容也不一定全部都要教,新课改告别"教教材",倡导"用教材教",这就给教师创造...
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