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[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2010
体验式英语教学作为一种新的教学理念和教学方式,二语习得理论对其有直接的指导意义。根据David Kolb的"体验式学习圈"理论和二语习得理论研究成果,建立了体验式英语教学模式...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：电影文学 年份：2008
斯科塞斯在《纯真年代》这部电影中大量的人物内心世界的描写与直指人心的主观镜头,蕴藏着复杂的情感含义,同时巧妙地采用了象征艺术表现手法,达到了深化主题和表现人物特性...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2006
采用计量和调查的方法,统计了《中国期刊全文数据库》1995-2004年我国8种外语类核心期刊上发表的有关大学英语听力研究的论文100篇,分析此类论文的主题分布和研究方法现状,观...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2007
旅游资料是一种宣传资料,具有很强的针对性。语言水平的限制与旅游审美心理的差异给旅游资料的翻译带来了难度。中西旅游审美心理的差异主要有:人文美和自然美;主体美和客体...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：教育与职业 年份：2007
尽管研究表明合作学习有自身的优点,但在实际教学中往往出现各种偏差,背离了合作学习的本意,还需要更多的策略来引导合作学习过程。基于网络的英语合作学习策略主要有科学分...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：电影评介 年份：2007
电影片名兼有艺术观赏和商品广告的双重功效,直接起着导视和促销的作用.中西文化差异导致观众审美情趣和接受能力的不同,电影片名的翻译既要切合原片内容,反映原片主题,又要...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：上海翻译 年份：2016
《翻译学研究方法论》是西方第一本以翻译学研究方法论命名的著作。两位作者很好地把握了翻译学这门新兴学科研究的特点,详尽地介绍了翻译研究的四种研究取向以及与之相适宜...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2006
本文采用实验方法，以非英语专业大学生为教学对象，探讨了关键词采略培训对于英语词汇记忆的作用．应用关键词策略对学生进行记忆组织采略训练，能显著提高非英语专业大学生记忆英语......
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：商场现代化 年份：2007
国际商务谈判中,非语言交际起着举足轻重的作用,占整个交际过程的65%。国际商务谈判人员必须熟悉在特殊文化中,非语言交际的特殊表现形式,并对它们所传递的信息做出及时正确...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：外语电化教学 年份：2012
CBI主题模式为我国的大学英语课堂教学模式改革提供了一条新的思路。本研究以CBI主题教学模式对某大学非英语专业100名本科生展开了为期一学期的课堂教学实验。结果表明,与传...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：电化教育研究 年份：2008
信息技术的发展使网络学习和合作学习成为当前外语研究和教学实践的热点。在大学英语教学改革的背景下,对网络环境下的合作学习进行理论探讨和实证研究,结果表明基于网络的合...
[学位论文] 作者：曹佩升,,
来源：广东外语外贸大学 年份：2003
This thesis compares the rhetorical moves as well as the specific linguistic features used in English and Chinese sales letters from social, cross-cultural and...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2012
对大学英语教师来讲，大学英语校本课程的开发是一个新课题，也是一门必修课。以大学英语视听说课程改革为突破口，结合广东警官学院的大学英语视听说课程改革实践，从课程定位、知识......
[期刊论文] 作者：曹佩升,
来源：外语界 年份：2020
本研究依托智慧教学平台,将翻转课堂混合式教学模式应用于专门用途英语(ESP)课程教学实践,采用柯克帕特里克四层面评估模型对教学效果进行不同维度的综合评估.研究发现,翻转...
[期刊论文] 作者：曹佩升,,
来源：外国语言文学 年份：2013
在翻译研究领域内,方法论问题历来最不受重视。一是由于它的非直接实用性——对翻译实践不起直接指导作用,再就是翻译研究这门学科起步晚,“严格意义上的翻译研究则是近五十...
[期刊论文] 作者：曹佩升,向前进,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2006
针对大学专业英语教学的现状，并根据广东警官学院大学专业英语教学改革的实际情况，阐述了专业英语教学改革的思路：采用“三位一体”教学模式，培养学生专业英语应用能力和自主学习......
[期刊论文] 作者：曹佩升,向前进,,
来源：政法学刊 年份：2005
实用性专业英语教学的目标是促进专业英语教学体系的改革,突出学生英语应用能力的提高.根据我校(广东警官学院)大学专业英语教学改革的实际情况,应调整教学模式、教学内容、...
[期刊论文] 作者：曹佩升,费伟,,
来源：外国语文 年份：2012
翻译研究的心理转向要求翻译研究的重心从对翻译产品一功能导向的思辨式研究，转为对翻译过程中译者心理的实证研究。译者心理研究的描写路径和实验路径构成了译者心理的实证研......
[期刊论文] 作者：胡丹,曹佩升,,
来源：湖北社会科学 年份：2012
摘要：基于翻译活动与文化心理的密切关系，根据源语转喻中的文化信息在目的语认知模式中的呈现情况，归纳出四种文化图式现象——文化图式的对称．文化图式的缺失，文化图式的不对称和......
[期刊论文] 作者：费伟,曹佩升,,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
本文根据语言建构理论和“主导——主体结合”教学理论，阐述了自己的观点，提出了基于课堂教学和网络自主学习相结合的专业英语立体化教学的思路。...
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