搜索筛选:
搜索耗时3.2834秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 71 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:於琴,, 来源:中国民康医学 年份:2009
胚胎移植技术是继20世纪六七十年代人工授精之后发展起来的生物技术,是胚胎工程的重要组成技术.它是将一头良种母畜配种后形成的早期胚胎取出,移植到另一头或几头同种的、生...
[期刊论文] 作者:於琴,, 来源:染整技术 年份:2013
比较毛用活性兰纳素染料和RW型活性染料对棉/毛混纺纱卡的染色性能,探讨了RW型活性染料对棉/毛混纺纱卡的-浴染色工艺。结果表明:RW型活性染料比活性兰纳素染料得色深,匀染性好,低......
[期刊论文] 作者:於琴,, 来源:印染 年份:2011
采用M型活性染料对苎麻/羊毛混纺纱进行染色。试验结果表明,采用M型活性染料上染苎麻/羊毛混纺纱的得色比毛用活性染料兰纳素系列得色深,且匀染性好;其优化的染色工艺为:食盐...
[期刊论文] 作者:於琴,, 来源:少先队活动 年份:2018
活动目的组建新中队,帮助队员尽快融入队集体,找到归属感;寻访新校,引导队员尽快适应中学生活;换戴大号红领巾,培养队员"人大责任大"的意识。活动准备大队层面:拟定方案...
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:印染 年份:2017
采用分散染料对聚乙烯纤维进行染色,研究了乙醇与水的体积比、染色温度、染色时间、助剂以及后处理工艺对纤维染色性能的影响。优化的工艺为:染料2%,渗透剂JFC 2 g/L,乙醇与...
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:染整技术 年份:2012
腈纶/天丝/锦纶混纺纱染色时,染浴中先加入防沉淀剂,然后采用阳离子/酸性染料同浴分别上染腈纶I〈i8~组份,然后再在天丝组份套染活性染料,通过水平及正交试验,优化腈纶/天丝/锦纶混纺纱......
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:针织工业 年份:2015
选择科华素与瑞华素系列活性染料,测试其冷轧堆条件下的亲和力、色光稳定性及工艺适应性等情况,筛选出适合于棉针织物冷轧堆染色的活性染料三原色,并测试其染后朋值、耐干湿摩擦......
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:针织工业 年份:2009
介绍了纯棉针织物用还原染料拔染活性底色的印花工艺流程和工艺处方,分析了印花色浆中各助剂的作用,指出了还原染料色拔浆的组成和调制方法,总结了印花生产过程中各道工序的...
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:印染 年份:2012
用湿法转移印花工艺替代传统的转移印花工艺,具有花型逼真、工艺简单、节能低耗的优点。介绍了棉织物活性染料湿法转移印花的工艺流程,包括油墨配制、PET薄膜印刷、半制品预处......
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:染整技术 年份:2004
腈纶/天丝/锦纶混纺纱染色时,染浴中先加入防沉淀剂,然后采用阳离子/酸性染料同浴分别上染腈纶I〈i8~组份,然后再在天丝组份套染活性染料,通过水平及正交试验,优化腈纶/天丝/锦纶混纺纱......
[期刊论文] 作者:於琴, 来源:现代教学 年份:2016
早在20世纪八九十年代,上海市少工委就已经在全国首创初中共青团、少先队一体化改革,针对个别队员入了团就脱离了队,而大多数队员退了队又入不了团,在组织上处于"空白期",不利于初中学段的组织教育的现状,提出"九年义务教育,九年素质教育,九年组织教育"的思路,......
[期刊论文] 作者:周於琴,, 来源:语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份:2014
《语文课程标准》提出语文教学要重视提高学生的审美情趣。在当前素质教育和新课改的形势下,审美教育成为语文教育的重要内容。在小学语文教学中,教师要努力挖掘审美资源,引...
[期刊论文] 作者:周於琴,, 来源:名师在线 年份:2017
放开教师课前精心阅读的感悟,努力从学生认知的最近发展区出发,重新经历一次由陌生到熟悉阅读感悟的过程,这样,才能让学生从泛阅读走向聚焦阅读、深刻阅读,把握每一个文本自...
[期刊论文] 作者:周於琴, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2008
当一位老师慢吞吞、迟疑不决地穿过教室的大门,学生会看出他是一位能力低下的老师,并且对他嗤之以鼻。如果你说话结结巴巴,不敢用眼神与人交流或者过于迎合别人,你马上会成为学生嘲笑的目标。所以你一定要抬头挺胸,自信地微笑,用眼睛看着对方,讲话时让别人理所当然地配......
[期刊论文] 作者:华山,於琴, 来源:工企医刊 年份:1998
测定了35例小儿中枢神经系统感染脑脊液中前白蛋白(PA)的含量,结果显示化脑与结脑(细菌性脑膜炎)组急性期脑脊液中PA含量明显下降,与对照组及病脑组相比有显著差异,而病脑组与对照组,化脑组......
[期刊论文] 作者:周於琴, 来源:新课程研究:教师教育 年份:2009
语感是言语能力的重要标志,语感是在长期的语言实践、反复的语言操作中形成的,它是一个潜移默化、坚持不懈的过程,伴随着朗读与吟诵、听话与思考、品味与想象、说话与写作的...
[期刊论文] 作者:於琴琴,, 来源:新课程(中) 年份:2016
如果说教育是一首交响曲,班主任则是这首曲子的总指挥,带领学生奏响生命的乐章。当一名合格的班主任,当一名有“魅力”的小学班主任,给学生指明前进的方向,促使学生正确世界...
[期刊论文] 作者:於琴琴, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 发展学生个性,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新素质,是教育发展的必然,也是素质教育的具体要求。在小学阶段,培养学生的创新精神是培育下一代人才的基础与关键。本文就谈谈如何在小学数学教学中培养学生的创新精神。  关键词: 数学教学 创新精神 创新兴趣 ......
[期刊论文] 作者:郭兵,於琴, 来源:安徽卫生职业技术学院学报 年份:2002
护士长作为一个专科或一个病区中多个专科的护理领导者,其形体语言直接影响着所在病区护士的效仿结果,护士长在临床工作中应注意培养正确的形体语言,可因对象(如护士、病人、...
[会议论文] 作者:於琴, 曹红梅,, 来源: 年份:2013
采用阳离子染料对芳砜纶织物进行迷彩印花,优化的印花工艺为:阳离子染料1%~3%,环保载体LC451%-2%,无机盐(硫酸钠)1%~2%,淀粉糊50%,pH值4~4.5,汽蒸时间6~8min。印花后,芳砜纶织物的强力和阻燃等各项......
相关搜索: