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[期刊论文] 作者：方海光,,
来源：计算机工程 年份：2005
教育软件的质量评估因为缺乏统一认识显得很不清晰.该文对教育软件进行分类和定义了质量评估的粒度.根据几种主要的软件质量模型,建立了教育软件层次三角质量模型,分析其要素...
[学位论文] 作者：方海光,,
来源：中国科学院研究生院（成都计算机应用研究所） 年份：2006
我国教育软件评测研究刚刚起步,目前尚未有规范和系统的关于如何评测教育软件的综合评价指标体系和方法,造成软件投入成为低水平的重复性开发,带来资源浪费,更无法与国际上评...
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：中国教育网络 年份：2017
基于XAPI对在线学习进行模型设计、统计分析、行为分析和学习结果反馈有利于学习效率的提高和学习方法的改进，对提高在线学习效果和促进在线学习发展具有重要意义。...
[期刊论文] 作者：方海光,,
来源：计算机工程与应用 年份：2008
教育软件的可用性作为教师满意度的主要因素成为共识。为了支持以教师为核心的教育软件开发模式,促进教育软件的可用性质量,依据软件可用性属性指标的特性,通过教师满意度模...
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：开放教育研究 年份：2016
移动学习从1998年提出后，大致经历了三个发展阶段：基于移动电话的移动学习阶段（1998—2004年），基于移动学习系统的移动学习阶段（2004-2014年）和基于移动互联网的移动学习阶段（2014年......
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：现代教育技术 年份：2008
该文首先对教育软件评测相关的概念进行阐述，包括教育软件、软件质量、用户满意度和软件价值。然后对教育软件价值统一模型ESVUM进行了阐述，由此引出教育软件价值评测框架，分别......
[期刊论文] 作者：方海光,,
来源：财经界 年份：2019
本文在研究过程中以2017年我国A股制造业的上市公司为具体研究对象,在研究过程中使用多元回归分析法,对公司股权方面进行了详细的分析,最终得出了其对于公司绩效的相应影响....
[会议论文] 作者：方海光,
来源：2013中国国际远程教育大会 年份：2013
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[会议论文] 作者：方海光;,
来源：第五届中国软件工程大会 年份：2008
教育软件的开发一直缺少与认知规律相适应的开发方法的研究，而教育软件工程是近年来出现的崭新的研究方向，是软件工程和教育学相互融合深入的产物。首先从总体上讨论了教育软件......
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：在线学习 年份：2021
科技进步对生产、生活和教育都产生了重要的影响.《中国教育现代化2035》提出 “信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征”,党的十九届五中全会提出“要建设高质量的教育体系”,国家“十四五”规划提出要“加快数字化发展,建设数字中国,推进网络强国建设”.因......
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
有一篇关于城市人才吸引力排名的文章，通过大数据分析得出全国人才吸引力城市前三名分别是上海、广州、北京。那么，我们如何来判断一个大数据的分析结果是否可靠呢？从一般经验来看，我们可以通过直观进行判断。也就是说，大数据分析的结论在生活和工作中是否有类似的现......
[会议论文] 作者：方海光,
来源：第四届北京教育论坛 年份：2017
教育大数据视角下的教与学方式改进研究,这个主题目前来讲比较热,还处于一个学术研究的阶段.本文试图提供一些新的视角,用一个基本的理解问题的方式,研修三个哲学问题,第一个...
[会议论文] 作者：方海光,
来源：第十八届中国教育信息化创新与发展论坛 年份：2018
学校pad及手机等移动终端教学应用后，需要通过学生学习数据进行分析，进行精准教学分析和相关教学资源和作业的精准推送。实现学校的可视化管理，对于学校学情、教学进度、各教师和学生表现进行统一分析。实现学校学生学习过程的记录，并能够提供学生成长记录，对接全国......
[期刊论文] 作者：方海光,
来源：在线学习 年份：2021
科技进步对生产、生活和教育都产生了重要的影响。《中国教育现代化2035》提出 “信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征”，党的十九届五中全会提出“要建设高质量的教育体系”，国家“十四五”规划提出要“加快数字化发展，建设数字中国，推进网络强国建设”。因......
[会议论文] 作者：余宵, 方海光,,
来源： 年份：2017
为了设计3D环境下《机械小车》的STEM课程,本文使用文献研究、设计研究以及案例研究等方法,提出了3D环境下STEM课程的理论依据以及设计模型和流程方案。在研究中,本文梳理了...
[期刊论文] 作者：方海光, 刘泮,,
来源：中国教育信息化 年份：2004
是什么正在形成学术界的激战?其中一个答案就是为世界各地的学生提供丰富的新的学习机会。哈佛大学和麻省理工学院于5月2日宣布了一个新的非营利性的合作项目——edX,这...
[期刊论文] 作者：杨志亚, 方海光,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2016
数字徽章的出现为在线学习评价提供了一种新的面向学习者体验的补充认证方式。基于国内外已有研究成果,本研究试图将数字徽章应用于在线学习过程评价。首先说明了基于数字徽...
[期刊论文] 作者：方海光,陈蜜,,
来源：计算机工程与应用 年份：2008
在分析现有网络上资源隔离和共享访问中存在的问题的基础上,提出了一种基于KVM虚拟机的分布式用户隔离和资源共享访问方式。这种访问方式通过给每个登陆节点使用资源的用户创...
[期刊论文] 作者：方海光,陈蜜,
来源：计算机工程与应用 年份：2008
教育软件内容测试是对教育软件根本性目标进行测试的需要，也是教育信息技术和教育软件工程研究的重点内容之一。基于测试充分性准则提出了教育软件内容测试，通过测试充分性准则......
[期刊论文] 作者：方海光, 纪红,
来源：教育信息化 年份：2005
本文对教育软件进行分类并且对应用质量进行了定位.然后,基于软件质量要素建立教育软件应用质量模型,分析其要素的含义和相关性.最后,根据该模型详细描述了评价过程....
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