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[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：外语教学与研究 年份：2010
光杆名词的研究始于英语,以Carlson(1977)为标志。20世纪90年代后,光杆名词作为跨语言现象引起广泛关注。研究者从句法、语义两个层面考察这种语言现象的本质特征,分别提出了...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：现代外语 年份：2017
本文考察自然语言中由双重否定引起的多重可能解读的语义机制。英汉双重否定分解成"否定抵消"、"否定弱化"、"否定呼应"和"否定强化"4种形式,构成一个连续统,用双否律统一描...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：外语学刊 年份：2004
本文以Horn的算术语用级差模式与Levinson的一般会话隐含理论为依据,考察否定词提升触发词以及否定词提升解读的语用推理机制,认为语用分析途径解释否定词提升现象有一定的说...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：外国语文 年份：2012
人类语言与动物交际系统的本质区别在于递归性,人类语言是一个递归系统,动物语言则缺少递归特征。...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：中国外语 年份：2012
本文主要考察英汉任选词“any”与“任何”的语义,认为,二者都是无定限定词,具有无定限定词的典型特征——类指、驴句照应与双重量化,与无定限定词的区别在于内涵性,任选词只...
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：湘潭大学社会科学学报 年份：2001
本世纪70年代人本主义心理学的兴起,使外语教育理念发生了很大变化.外语教育和外语学习研究将重点和中心转移到了学习的主体-学习者自身.学习者个人的心理、情感状态受到了前...
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：外语教学 年份：2002
定型观念是影响跨文化交际的一个重要的认知因素 ,引起社会学、社会心理学、跨文化交际学研究者的广泛关注。本文从社会文化视角系统考察定型观念的形成、发展以及它对跨文化...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：外语与外语教学 年份：2002
第二次世界大战后至今称为后殖民主义时期.这一时期是西方国家向落后民族进行语言、文化渗透的时期,也是西方中心逐渐自我解构,全球文化格局全面调整的时期.本文以这一特定历...
[学位论文] 作者：文卫平,,
来源：北京语言大学 年份：2006
驴子句概念最早可以追溯到公元5世纪斯多噶派哲学家Chrysippos，当时有Chrysippos句子之称。但作为语义问题引入理论语言学研究却始于20世纪80年代。经典的驴子句表现为条件句...
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：中国教育与社会科学 年份：2009
湖南省衡东县石滩乡真塘完小衡东421421 摘要：当一名好校长，就要有先进的、切合时代的、贴近实际的教育思想。校长的教育思想从何而来?即要善于观察、思考、学习和行动。 关键词：有思想；校长；观察；思考；学习；行动 [中图分类号]G627[文献标识码]B[文章编号]10......
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：现代哲学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
被评价意识是中国学生在用外语交际过程中最常见的情感障碍之一。从中国传统文化的主要特征：群体本位以及其价值取向即耻感取向两个方面来看，被评价意识与中国传统文化的特质有......
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：四川外语学院学报 年份：2005
新格莱斯意义理论主要关注命题确定之前发生的系统的、有规律的语用推理,其基本思想是隐涵决定外延。本文围绕这一基本思想,考察了格莱斯怪圈现象以及体现隐涵对命题起决定作...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：语文学刊 年份：2004
新格莱斯语用照应理论以会话含义三原则为推导机制解释照应语现象,它包括列文森的语用分析模式及黄衍在此基础上的修正模式,形成了较为完整的理论体系与操作程序。本文在介绍...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：中国安全生产科学技术 年份：2012
经统计职业危害因素申报系统、职业病网络直报系统等相关数据,发现四川省职业危害涉及面广,接触危害因素人数众多,职业健康投入不足,职业病发病人数多并主要为尘肺病。省安全...
[会议论文] 作者：文卫平,,
来源： 年份：2016
新制定的英语专业教学质量国家标准中,英语专业人才培养的核心要素赋予了一些新的内涵,如专业素质强调中国情怀与国际视野,专业能力突出跨文化交际能力,专业知识注重英语...
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：四川外语学院学报 年份：2000
本文从后殖民理论出发，对后殖民话语进行了剖析和批判。在此基础上提出了后殖民英语的概念并对其特征进行了阐述。最后指出，在后殖民语境里，英语教育模式应从传统的“英语作为第......
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2000
师生互动是社会关系和人际关系在课堂上的直接体现。教师在师生互动过程中出现信息传递操作误差，影响到师生交往层面，从而引起课堂窘迫。信息传递操作误差的起因及其矫正办法需......
[期刊论文] 作者：文卫平,
来源：湘潭大学学报(社会科学版) 年份：1992
【正】 中国学生学习外语,是否应考虑到母语的作用,这个问题一直有争议。多数学者认为,母语的干扰,在很大程度上影响了外语学习,其作用是消极的,应当予以排除。笔者认为,在外...
[期刊论文] 作者：文卫平,,
来源：湖南教育(上) 年份：2010
有的学校重视文艺，有的学校重视体育，有的学校重视科学，有的学校重视阅读，而且这些学校都办出了特色，都是一些成功的学校。这些各具特色的学校都体现了校长的办学思想。校长的教育......
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