搜索筛选:
搜索耗时1.4458秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 123 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
古代诗词教学,教师通过引领学生品味语言,领略其中魅力,使学生达到激活思维、激发兴趣、点燃情思、开阔视野、丰厚文化积淀的目的,让他们充分感受诗词的美丽与鲜活、博大...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文教学参考 年份：2008
[学情分析]1.温故知新,延伸拓展。初中阶段,学生学过孟子的一些文章,如《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》等,对于孟子的仁政思想、王道主张以及孟子语录体散...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：语文月刊 年份：2015
杜甫作诗,字斟句酌,呕心沥血,力求做到字字精准,句句传神,写于晚年的《咏怀古迹》(其三)就是琢字炼语、惨淡经营的典范之作。全诗咏叹昭君怨恨:"群山万壑赴荆门,生长明妃...
[期刊论文] 作者：徐昌才,
来源：语文知识 年份：2005
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》是一部诗意浓郁的爱情悲剧,它反映了人文主义者对中世纪封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往和对理想爱情的追求。它充满着积极向上的乐观...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
蒲宁的小说《安东诺夫卡苹果》以如诗如画的语言描绘了一幅幅神奇动人的生活图景,传达出作家的生活感受和情感态度。教学此文,抓住言语表达,引导学生研究、品味这些图景,体会...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文 年份：2015
在教授杜甫诗歌《咏怀古迹(其三)》时,笔者大胆挑战诗圣杜甫,大胆挑战自我,别有匠心地大幅改动原作,给学生留下一个不伦不类、恶搞杜诗的印象,也让学生在惊愕、搞笑、疑...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：南方农机 年份：2019
农业作为社会经济重要来源形式,经过改革开放及农业现代化的发展,在农业的机械化作业上实现了覆盖范围的大幅扩张。新时期在乡镇等基层一线开展农业机械技术推广工作,能够对...
[期刊论文] 作者：徐昌才,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
晋代大诗人陶渊明爱菊，这在文学史上是众人皆知的，除此之外，“飞鸟”的意象也频频出现在陶渊明的田园诗中。这里，我想选取陶诗中三只飞鸟意象的描绘，略作分析，以求对陶渊明的人生观......
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：时代农机 年份：2018
乡镇农业机械技术推广是新时期加快实现农业现代化的重要途径,但新技术形式的引入,虽有种种便利之处,但受制于推广机制不畅及应用人群科技素养不高等因素制约,乡镇地区开展农...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：新高考(高二版) 年份：2008
读唐诗,对古人笔下的玉笛横吹,我有一个印象,似乎笛声总以夜间吹奏居多,总与快乐无缘,其声嘹亮凄厉,清幽脱俗,其情哀怨凄婉,悲怆动人。每次品读总...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
教学《荆轲刺秦王》第三、第九两段时,我通过巧设疑问,引导学生深入思考、多维思考、比较思考、联想思考,充分调动他们的积极性,激活课堂氛围,整堂课不仅生动有趣,而且深...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：语文月刊 年份：2017
教学《鸿门宴》中"刘邦逃亡,张良留谢"一段,有学生提出这样一个问题,段末沛公对张良说:"从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。"就在这段文字中间还有一个句子...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：新高考(高一语数外) 年份：2010
我一直相信，桥边有风光，桥边有风月，桥边有风情，桥边有故事。因为桥下是流动的河水，河上是流动的船只，船上有流动的梦想。也因为桥上有过往的行人和负重的车马，远走他乡的游子，背着包......
[期刊论文] 作者：徐昌才,
来源：语数外学习·高考语文 年份：2009
羞愧和善良都是人类最可宝贵的品格。心怀善良。就能够推己及人，将心比心，悲悯贫穷，同情弱小；心存羞愧，就能够严于律己，宽以待人，积善行好，施恩于人。唐代诗歌中有不少描写“羞愧之心，善良之意”的作品，无论是为官一方、造福于民的官员，还是颠沛流离、生活艰苦的士子，他们的......
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
一、引用名言,导入新课鲁迅在评价《红楼梦》时说过一段很有名的话:"经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"这是说文学作...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：湖南教育 年份：2006
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,是一篇反映孔子和他的学生谈论理想志趣的语录体散文,具有浓厚的文学色彩。因为文章记录了2500多年前孔子师徒五人...
[期刊论文] 作者：徐昌才,,
来源：语文学习 年份：2007
穆旦的《赞美》是一首意象繁密蒙眬,表达新奇怪异,情思深奥晦涩的诗歌。语文教材注解寥寥,教学参考书只收录了一篇介绍穆旦诗歌的评论文章,且与《赞美》关系不大,市面上...
相关搜索：
