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[期刊论文] 作者：彭清友,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：本文以促进广泛的合作学习为目的，从中学政治教学的任务出发，分析了中学政治课在开展合作学习方面存在的问题，论证了解决这些问题的策略和办法，诠释了老师和学生的共同疑难，展示了合作学习的独特魅力，有理可据，有例可鉴，将相关的理论比照研究，融化在更为具体的论述......
[期刊论文] 作者：彭清友,,
来源：吉林教育 年份：2012
美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔在《教育心理学论述》中认为,接受学习的内容大多是现成的,已有定论的,科学的基础知识。学习者接受知识的心理过程表现为:首先在认知结构中...
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