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[期刊论文] 作者：彭华友,
来源：发明与创新:职业教育 年份：2020
新时期,社会对人才的心理素质、道德品质等日趋重视。中职院校要结合社会形势的变化,创新德育管理机制,促使教育质量得到提升。通过将人本理念应用于中职学生德育管理,可帮助...
[期刊论文] 作者：彭华友,,
来源：北方音乐 年份：2015
随着新课标指导下课程改革的不断推进,现阶段我国高中音乐课程教学呈现出了新的特点,除了要求学生掌握基本的音乐理论与技能外,对于审美素质以及音乐创造性认知与发挥能力提...
[期刊论文] 作者：彭华友,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2020
随着我国教育改革的不断发展,对音乐教育的重视度明显提升。尤其是在中职音乐教育中,就要做好审美教学研究工作,利用少数民族音乐来培养学生的审美能力,丰富审美教育内容,帮...
[期刊论文] 作者：彭华友,,
来源：音乐大观 年份：2013
土家族民歌而言,其变迁的主要原因是外力的作用、政府的倡导和组织、经济发展的推动、信息技术的介入、人们生活方式的改变等。土家族民歌从原来单一的传统人际传播演变到当...
[期刊论文] 作者：彭华友,,
来源：赤子 年份：2019
传统的党建概念和校园文化内涵存在文化不相容的冲突,对推动党建共建工作的适应性还有待提高,因此,校企合作成为中等职业教育改革的必须环节.进一步研究党建工作机制的精神认...
[期刊论文] 作者：彭华友,,
来源：课程教育研究 年份：2013
重庆秀山地处渝、鄂、湘、黔四省市结合部,逐渐形成具有民族性、地域性和群众性特征的跳灯习俗,孕育出历史悠久的花灯文化。本文阐述了花灯文化进校园实践取得的初步成绩与存...
[期刊论文] 作者：彭茂辉,彭华友,
来源：教育科学论坛 年份：2022
从高绩效创新团队“5C”模型来看,职业院校教师教学创新团队的构建多存在委任不优、目标不明、创能不足、联结不密、学习不够等问题,还需通过以上问题的解决,完善教学团队发展机制,塑造教学团队角色规范,建构团队良性运作模式,创新团队绩效提升策略,致力团队成......
[期刊论文] 作者：彭华友, 彭茂辉, 车志明,
来源：职业技术教育 年份：2022
以专业群建设带动职业教育高质量发展是职业教育新阶段的理性选择。由于专业群自身表征模糊等因素导致专业群建构缺乏成熟的技术路径，制约了其效用发挥。由于与专业群范围耦合、形式耦合、内容耦合与评价耦合，资历框架可以有效解决专业群整体能力架构问题、专业群......
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