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[期刊论文] 作者：张效珍,,
来源：幼儿教育(教育科学版) 年份：2007
部分国家与地区的学前双语教育在双语教育政策、模式、项目评估、师资和家长教育等方面积累了许多有益的经验,但也存在一些问题。这些经验与问题对我国处于起步探索阶段的学...
[期刊论文] 作者：张效珍,,
来源：江西教育科研 年份：2007
文化教育学以培养知、情、意融为一体的人为目的、以人文科学为主要陶冶财，采用体验、表达、理解的方法对儿童进行陶冶，唤醒，促进个体人格的生成。在此视角下，新课程以培养知情意......
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：早期教育 年份：1996
去年某日,我到一所幼儿园的大班进行一日活动观察,应该说,该班的一日活动内容丰富、流畅自然且富有节奏,但我感受最深的还是教师的儿童观、教育观呕待彻底地转变。观察中所见...
[期刊论文] 作者：张效珍,,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2010
合理的课程设计是有效教学的保障。我国当前的双语课程与教学实践中,教师可以CBI为基础进行课程设计。CBI是一种将特定的学科内容与语言教学目标结合起来,将学术领域的教学与...
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：宁波教育学院学报 年份：2004
校内教育均衡发展是解决教育均衡发展问题的重要环节,具有特殊意义.宁波市有关中小学校在实践教育均衡发展方面进行了不少成功的探索,在分析研究这些经验基础上对今后进一步...
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：宁波教育学院学报 年份：2003
美、英、德、法、日等五个西方主要发达国家师资培养体制都随着社会的发展,由建立之初的定向型最终走向非定向型.这种转变的动因是多方面的,对我国新世纪教师教育体制的改革...
[期刊论文] 作者：张效珍,,
来源：现代特殊教育 年份：1999
"主体·潜能识字"就是运用"形象识字"、"联想识字"、"情境识字"、"广告影视识字"、"儿歌识字"、"拼音识字"、"字根识字"等识字方法,达到大脑左右半球协调发展,变主体无意...
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：2002
对西方古希腊罗马时期、中世纪早期、文艺复兴时期、宗教改革时期,二战时期的资本主义上升到二战时期等主要历史阶段的时代特征、教育目的和课程目标的嬗变过程作了回顾,并对...
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2002
对西方古希腊罗马时期、中世纪早期、文艺复兴时期、宗教改革时期,二战时期的资本主义上升到二战时期等主要历史阶段的时代特征、教育目的和课程目标的嬗变过程作了回顾,并对...
[期刊论文] 作者：张效珍,,
来源：外语艺术教育研究 年份：2007
国内外对于在小学普遍开设外语课始终存在广泛争议,争议的实质是对小学外语课程价值的怀疑。事实上,小学外语课程的开设源于其对社会和个人所具有的工具价值和内在价值。对于...
[期刊论文] 作者：张效珍,
来源：比较教育研究 年份：2012
北美国家教学型大学所开设的人文课程具有重视人文教育、提供众多门类的人文课程和强调对多元文化的理解能力等特点。这些大学的课程对我国教学型大学人文课程发展的启示：应明确人文课程的教育目的和地位；应大幅增加人文课程的门类和选修科目；应大力开发体现多元文......
[期刊论文] 作者：张效珍, 申勇,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2000
陶行知的生活教育理论是我国现代教育思想史第一个具有鲜明时代特征的现代教育理论。一方面，其理论具有鲜明的现代特征，强调尊重学生、重视学生的个人经验以及活动（做）的价值。另......
[期刊论文] 作者：张效珍,裴淼,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2005
在小学英语浸入式教学实验中,其教学内容(Content)与语言(Language)的关系、教师的选用和培养、校长管理思想与模式的形成、浸入式英语教师的自我成长、浸入式课堂中的具体策...
[期刊论文] 作者：张效珍,强海燕,,
来源：比较教育研究 年份：2007
第二次世界大战后,欧美国家小学外语课程经过50-60年代的繁荣发展,在小学外语课程开设的年龄、教学内容、教学方法和手段等方面进行了多方位的实验和探索,初步奠定了学科发展...
[期刊论文] 作者：张效珍,强海燕,,
来源：外语艺术教育研究 年份：2007
国际小学外语课程发展大体上经历了20世纪60年代以前的萌芽期、50-60年代的繁荣期、60年代中后期到80年代的衰退期,以及20世纪90年代至今的复兴期四个时期,如今正方兴未艾。...
[会议论文] 作者：ZHANG Xiaozhen,张效珍,
来源：中国教育学会比较教育分会第十六届年会 年份：2012
北美国家教学型大学所开设的人文课程具有重视人文教育、提供众多门类的人文课程，强调对多元文化的理解能力等特点。对我国教学型大学人文课程发展的启示：一是应明确人文课......
[期刊论文] 作者：李旭东,张效珍,
来源：学前教育研究 年份：1996
法学视野中的儿童观李旭东，张效珍儿童即指从出生到１８周岁以前这一年龄段的未成年人。儿童心理学的有关研究①和我国法律中有关公民权利的规定，都以１８周岁为成人与儿童的界限。儿童......
[期刊论文] 作者：张效珍,李旭东,
来源：常州师专学报(社科版) 年份：2002
义务教育是公民与国家双方的义务;义务教育实施的关键是国家,实施方式为强迫教育、免费教育;义务教育追求的是公民受教育权的平等;重新理解义务教育....
[期刊论文] 作者：王增昌,张效珍,
来源：汉字文化 年份：2001
用初中教材给小学三年教学生上课，教师教得轻松、流畅。 １１月９日上午第一节课，江苏省连云港市幸福路小学三（２）班学生坐在教室里，准备上语文课。授课前，吴老师给学生发了一张打印材料，内......
[期刊论文] 作者：周建达, 张效珍, 王晶晶,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2001
从西方各主要历史时期教育目的与课程目标的嬗变过程 ,看出时代特征、教育目的和课程目标三者之间的密切关系。根据当今时代特征 ,必须确立新的教育目的和课程目标。新的教育...
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