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[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：语文教学通讯 年份：1978
一个学生,从小学到中学,化了那么多时间,学习自己祖国的语言文字,然而学得好的人不多,大多数人不过关,其原因何在呢?我是一个中学语文教师,想就这个问题谈一些自己的看...
[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：课程教育研究 年份：2013
律动,是以有韵律的身体动作或姿态表达对音乐的感受。它是培养学生感受音乐、理解音乐和创造性地表现音乐的良好途径。它对培养学生的协调性起着极为重要的作用。现如今,...
[期刊论文] 作者：张企荣,
来源：教学与进修 年份：1981
【正】 学生写作的积极性,主要是要靠语文老师用生动活泼的教学方法,用各种各样的教学艺术来加以调动的。 我们的做法是: 一、开阔学生的思路,开拓学生的写作题材,引导他们观...
[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：语文教学通讯 年份：1980
一年多来,我们在段力佩校长的领导下,为了提高语文教学质量,探索语文教改的途径,摸索语文教学的规律,作了一些有益的尝试。我们的指导思想是:语文学科的课堂教学,主要是起一...
[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：语文教学与研究 年份：1983
在上海市育才中学执教时,我曾连续几年进行语文教改的“一次多篇”实践。我认为,这种实践是有益的。这种实践能大大增加学生的阅读量,并在阅读中得到提高,学生对此也是欢迎...
[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：语文教学与研究 年份：1982
我们的作文主要有两种形式:一种是课内命题作文,这种作文一学期三次左右;另一种是杂记,要求每周一篇,课外自由命题,有啥想啥写啥。对学生作文我们采取学生自我评改和相互评...
[期刊论文] 作者：张企荣,,
来源：语文教学通讯 年份：1981
(一) 形容词以AA或AABB的形式重迭后,成为一种迭音词。《荷塘月色》中迭音词肋运用,增强了语言的音乐性,使文章的节奏舒缓,语调宛转低沉。试在下列句子的空格处填入适当的迭...
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