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[学位论文] 作者：张丹清,,
来源：扬州大学 年份：2014
随着课程改革的深入与发展,问题教学法在当前教育实践中的作用日益明显,尤其对初中思想品德课的教学来说,意义更为突出。本文根据相关教育教学理论和实践,着重探讨问题教学法...
[学位论文] 作者：张丹清,,
来源：北京交通大学 年份：2009
公益广告在广告大家庭里独树一帜,其影响随着社会的发展逐步扩大。然而与商业广告相比,其研究的广度及深度明显不够。究其原因,一是由于公益广告相对于商业广告来说起步较晚,...
[学位论文] 作者：张丹清,,
来源：浙江师范大学 年份：2015
学校信息化领导力长期以来被看成是校长个人的事情,然而事实证明这种观点是不利于信息化落实到实践层面的。教师是信息化推进过程中落实到实践层面上最重要的环节,是信息化变...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育：职教 年份：2012
高职学生作为一个独立的群体，“幸福感”程度整体较高，但“幸福感”很容易受到各方面因素的影响。本文以积极心理学理论为依托，从高职学生“幸福感”的构成因素展开探讨，辨析高职......
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育:职教 年份：2019
美术课程是中等职业学校艺术设计类专业的高一必修课程,在艺术设计类专业体系中占据重要地位。美术教育的目标是使人在绘画创造的过程中,变得更有想法更富有创造力,并且能将...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：教育界·下旬 年份：2017
【摘要】项目化教学通过项目任务来驱动实训课程教学，为学生创设有实际应用意义的课程教学，能促进学生充分发挥学习的主动性和创新性。将项目化教学应用到课程教学中，不仅加强了知识技能的关联性，也强化了学生的就业技能训练。而教师在项目化教学中的主要职责就是设......
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育·职教版 年份：2010
近年来,随着高职院校扩招和并轨收费制的实施,贫困学生的数量大幅度增加。大多数学生具有积极向上的人生态度,但也存在部分因经济贫困而导致“心理贫困”的“双困生”。以中山市两所高等职业技术学院为例,调查显示有近12%的贫困生对社会持极端的态度,存在着各种......
[期刊论文] 作者：张丹清,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2011
笔者结合工作经验，提出的大学生党建工作中坚持“早启蒙”、“早选苗”、“早培养”的工作思路，具有积极借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育·职教版 年份：2017
随着信息技术的崛起，微课开始在教育行业凸显出其显著地位，作为信息技术与教育相结合的创新教育技术，微信的应用越来越广泛。其短小精悍、以视频形式呈现的特点很符合现在中职生学习所用时间呈碎片化的规律，所以微课容易在中职生中推广应用。 一、中职《摄影》课......
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育：职教 年份：2010
针对目前我国高职专业英语存在着教材、师资教学技能、教学方式方法不适应培养目标的情况．本文就如何提高高职专业英语教学质量相关问题进行了探讨，并提出相关的建议。...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：广东教育:职教 年份：2020
一、引言。《摄影后期处理》作为中职艺术设计部数字媒体技术应用专业开设的必修课程之一,摄影后期处理技能则是该专业学生就业要掌握的核心技能,学生不仅要学会摄影后期处理...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：学园 年份：2011
珠三角地区区域经济的转型发展以及人才需求的多样化,要求高职学生在具有过硬技术能力的同时,也要有更高的思想觉悟.调查在校高职大学生的核心价值观,对正确理解和认识这一群...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 随着珠三角服装产业的升级，以及社会对服装从业人员要求的提高，高职院校服装专业英语课程已经作为专业核心必选课程纳入日常教学范畴。探索工学结合模式下高职专业英语教学的改革，有助于提高专业英语教学质量，提升学生的综合素质和就业能力。本文从革新教育理......
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：留学生·下旬刊 年份：2016
[摘要]随着教育改革的不断深入，数学与生活的联系也越来越紧密，这对于提高学生兴趣，加强教学的开放式教育使学生能够在生活中学以致用具有积极意义。小学数学教学生活化就是在课堂上创造丰富的生活情境，加强学生对生活的体验激发学生的内在驱动力，进而提高数学教学水......
[期刊论文] 作者：张丹清,,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
本文首先对校企合作运作模式下中山地区职业院校学生的幸福感现状进行调查和探讨,结合逆转理论对于人主观认识和情感进行结构化分析,讨论在校企合作背景下,运用积极心理学原...
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：鄱阳湖学刊 年份：2021
生态科学热点在公众语言中的使用和传播研究 ......
[期刊论文] 作者：张丹清,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：微课是一种短小精悍的传授知识点的微型课程，一般不会超过10分钟，微课在时间上首先很符合小学生的思维特点，他们的注意力不能保持很长时间，且学习能力相对较差，且阅读教科书上的操作步骤的能力较弱。在课前、课中和课后使用微课可以帮助小学生在课前更好的预习新......
[期刊论文] 作者：孙祯祥, 张丹清,,
来源：远程教育杂志 年份：2016
影响教师信息化领导力生成的因素是复杂的,近年来,受到越来越多学者的关注。有的从宏观角度研究,分析政府政策的影响、学校制度结构的约束和学校文化背景的影响;也有的从微观...
[期刊论文] 作者：潘海涛,张丹清,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2013
大学生幸福感缺失现象在一定程度上是存在的，且成上升趋势，本文通过分析大学生幸福感缺失原因，试图从德、智、心、体四角度跨界教育，综合考量每一方面，全面提高大学生的幸福感。......
[期刊论文] 作者：张丹清,陈海燕,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2014
移动学习的开展，各种移动学习工具进入我们的视野，包括硬件的、软件的和各种支撑平台，特别是那些易于安装的小软件。移动学习作为一种增强或辅助学习的一种技术或工具可以更好地......
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