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[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
阿克塞尔·霍耐特的承认理论与正义之间具有高度的内在耦合性。自我与他者的双向承认构筑起正义的核心价值。承认也在很大程度上契合了教育正义所坚持的价值宗旨,并担负起教...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教育探索 年份：2012
对现代社会与学校教育应当秉持一种"双向度"的思维方式来加以思考,即社会在对学校教育提出要求的同时,也有义务为学校教育预设适宜的发展环境。然而,现代社会人文关怀的缺失...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
价值观是青少年生命存在和延展的灵魂。在青少年价值观教育中,必须在正视"多元"的基础上梳理出"一元"导向性的核心价值观,来整合和引导日趋成熟的青少年价值观的"混乱无序"状...
[学位论文] 作者：崔振成,,
来源： 年份：2011
教育不得不正视其所遭遇的现代性社会现实。现代性社会为教育先在地预设了既含“真善美”又含“假恶丑”的客观境域。现代性社会与教育之间的内在关联,促使教育在反思自身问...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：亚太教育 年份：2015
教育学学科各专业不仅是教师教育学科结构的重要组成部分,而且承担着对学科外其他师范类专业进行教师基本专业素养培育的使命。教育实习对于成就师范生教育教学实践理性并反...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2018
教师建构伦理世界观才能与其文化身份与教化使命称义。由人文意识、良心自觉、责任伦理等构成的教师伦理世界观既关涉教师自身的职业幸福与自由,也关涉教育伦理世界的创设与...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：煤矿机械 年份：2011
为了满足国Ⅲ、国Ⅳ排放标准以及柴油机的升级改进,燃油喷射系统的整体匹配设计尤为重要。燃油喷射系统工作性能的优劣直接影响到柴油机的动力性和经济性。就电控单体集成泵...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教学与管理 年份：2014
德性自觉可以生成利己成己、利人成人、利万物成天下的力场,即道德领导力。道德领导力以人本与人文为价值基础,以触动人的灵魂、引起人的心理共鸣与默契为动力,以建构共同体...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教学与管理 年份：2008
近年来，随着基础教育课程改革的逐步深入，高中英语在教材创新、教法改进、评价多元、参与多元等方面已取得相当可观可喜的改善，但在实际教学中，在“充满了升学主义的无奈拼搏和战......
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
以公修教育学与心理学为代表的教师教育公共必修课,在成就师范生教师专业素养、基本教育理性、核心教育价值观等方面具有基础性与导向性价值功能。然而实然的观察与研究表明,...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：河南科技学院学报 年份：2013
＂教育知识＂不仅要坚持＂求真＂,而且应当积极＂向善＂,因此,理应具有价值品性。时代流变的价值取向、教育研究者的主观价值取舍、教育研究对象的历时性演进等注定了教育知识不得不接受＂......
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：南京社会科学 年份：2004
儒家"克己"文化具有独特的伦理风格与道德意蕴,极具当代德育价值开发的合理性与资源优势。"克己"文化的道德诞生脉络是"礼"(伦理世界)—"克己"(教化世界)—"仁"(道德主体),其...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2011
一次调研,使我们对高中生价值观的混乱与困厄及其价值观教育的颓废与缺场产生了无比的担忧和焦虑。在高中生价值观成熟的关键时期,价值观教育的积极介入是必要和紧迫的。借助...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：南京社会科学 年份：2014
道德教育的本体价值使命在于既关注人安身的理性能力,又关注人立命的精神灵魂;既激起人知识智慧自觉,又觉解人德性卓越向往;既促成人探究事实的工具性价值观,又建构人反思价...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：当代教育科学 年份：2011
校长应当与学校相互成就。检视当前中小学校长学校治理的现实场域,我们发现校长的人文智慧缺失已经成为诸多问题和矛盾的内在深层次原因。基于此,本文对校长的人文智慧进行了...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教学与管理 年份：2012
教育与人文之间不是耦合关系,而是合二为一的关系。教育最本质的使命是人文使命,在现实意义上,即是说教育要造就一个"人","立人"是教育的本体使命。教育存在的价值基础和...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：中国德育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：教育科学研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2012
现代性文化方案是现代性获得启迪和拓展的精神气质,在某种意义上,现代性是一个文化演进的过程。现代性文化方案最本质、最核心的任务就在于将现代性价值理想以价值观的形式生...
[期刊论文] 作者：崔振成,,
来源：武汉科技大学学报(社会科学版) 年份：2018
高校新入职教师面临着自身多重使命整合、多重身份叠加的实然＂赋予＂与＂遭遇＂,认同并确认教师身份是其获得本体合理性与合法性解释的逻辑与事实前提,教学素养是支撑并检阅其教师身......
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