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[学位论文] 作者：宋东林,,
来源： 年份：2013
随着经济对科技依赖程度的加深,经济的增长方式已经由依靠传统意义上的劳动力的增加和生产资料的过度消耗变成了依靠科技进步来拉动的方式,技术创新已经成为企业的生命之源,...
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：南方文物 年份：2013
宋元时期是景德镇制瓷工业历史上非常重要的一个阶段,正是在这一时期,景德镇开始逐渐形成了具有自身特色的区域生产传统和产品面貌,并在窑业技术上多有创新,表现在窑炉的改进...
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：技术经济 年份：2001
实施“科教兴省”战略是一项庞大的工程，它要经过一个长期的持续的动态发展过程，它不仅具有理论性、思想性、而且具有极强的可操作性它的理论和方法应成为战略实施过程中各个阶......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：科技进步与对策 年份：2000
华东地区是我国的经济发达区域，科技发展也居于全国领先地位。在高新技术产业发展历程中，华东地区采用自身独特的发展方式，形成具有自身特色的高新技术产业。通过对华东地区高新......
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：企业活力 年份：2006
我国的中小企业一直处于高出生率、高死亡率状态。从理论上和实践上来看，降低中小企业经营风险和提高经营收益的有效方法之一就是使中小企业融入特色产业集群。有学者认为，在21......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：科技进步与对策 年份：2000
在分析江苏高新区现状的基础上 ,从投融资、特色产业、创新体系、管理体系以及政策环境等方面提出了高新区进一步发展的思路。...
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：镇江社会科学 年份：2012
“十一五”期间，镇江市大力实施科教兴市战略和创新驱动战略，推进创新产业发展、创新主体培育、创新平台建设、创新成果转化，以高新技术产业为主导的创新型经济加快发展，科技创新......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：高科技与产业化 年份：1999
江苏是经济大省,也是科技强省。全省国内生产总值连续数年居全国前茅。江苏的综合科技实力除京沪直辖市外,与广东、山东各有千秋,均居全国省级前列,但当前国内外经济竞...
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：技术经济 年份：2002
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[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：科技与经济 年份：1998
随着社会文明的发展，人类走上了通往知识经济之路。当前，知识经济在西方发达国家已初露端倪，这给我国的经济建设提出了严肃的问题：是否发展知识经济？如何发展知识经济？知识经济所需......
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：企业活力 年份：2006
我国的中小企业一直处于高出生率、高死亡率状态.从理论上和实践上来看,降低中小企业经营风险和提高经营收益的有效方法之一就是使中小企业融入特色产业集群.有学者认为,在21...
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2012
世界上有数千种语言。每一种语言——对于以它为母语的人来说——都是最重要的。这一点也不奇怪。要知道,母语是他们在母亲怀中学会的语言,还可能是大多数人一生中唯一懂得的...
[学位论文] 作者：宋东林,
来源：江苏大学 年份：2013
随着经济对科技依赖程度的加深，经济的增长方式已经由依靠传统意义上的劳动力的增加和生产资料的过度消耗变成了依靠科技进步来拉动的方式，技术创新已经成为企业的生命之源，也成......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：陕西医学杂志 年份：1999
例1 女,6月。以发热,前囟膨隆2d为主诉入院。查体:T39℃,一般情况好。前囟1.5cm×1.5cm,膨隆,余无阳性体征。实验室检查血尿粪三常规正常。按“急性上呼吸道感染”治疗。入...
[期刊论文] 作者：宋东林,,
来源：故宫学刊 年份：2012
本文收集北宋金代窖藏38座,出土瓷器数量达1800余件。首先对其出土瓷器进行了考古类型学分析,在此基础上进行了分组(两组)和年代研究,结果表明,第一组的瓷器年代约在北宋中期...
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：世界家苑·学术 年份：2017
摘要：随着新课标的不断改革，加强了我国教育事业的不断发展。在小学语文教学过程中，综合性学习属于一种全新的教学手段，在其小学教学领域中具有重要作用。综合性学习不仅仅是语文课程改革中的一项突破，还是小学语文教学中的一种新型教学手段。本文从综合性学习的概念......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
生物学是一门自然学科，它具有直观性、生动性、丰富性。在义务教育和高中阶段，要求学生通过学习生物课程后要掌握一定的自然科学知识，这对学生的全面发展是有积极意义的，而在学习生物学的过程中，兴趣尤为重要。兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的心理倾向。......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
【摘要】借新课程标准试行之时机，我们教师应回顾昨日，展望将来，正确透视、把握新课程标准，在生物学教学中更好地发挥学生的主观能动性，为他们的研究性学习插上想象的翅膀，培养他们科学的研究学习方法。 【关键词】探索;研究;自主学习;独立创造;个性发展 How......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
生物学是一门自然学科,它具有直观性、生动性、丰富性。在义务教育和学生学习阶段,要求学生通过学习生物课程后要掌握一定的自然科学知识,这对学生的全面发展是有积极意义的,而在学习生物学的过程中,兴趣尤为重要。兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的......
[期刊论文] 作者：宋东林,
来源：中国当代教育科研 年份：2014
通过多年的教学工作和实践活动，收获颇多。感受最深的是怎样塑造学生人格。生物学从本世纪初开始，迅速发展成一门尖端科学，这是无数生物学者为之奋斗的结果，是他们坚毅品格的具体体现。遗传学鼻祖孟德尔在修道院经过8年的不懈努力，提出了遗传学的两大规律。达尔文历......
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