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[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：新闻战线 年份：2015
新媒体时代的到来,对人们的生活方式、思维方式和评价模式带来了巨大变革,新媒体导致的道德问题也纷至沓来。针对新媒体产生的道德困境,应坚持无伤害原则、自主原则和客...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：黑河学刊 年份：2014
思想路线是党的生命线，延安整风运动在全党确立了实事求是的思想路线，把马列主义同中国具体实际相结合，极大地推进了马克思主义中国化的历史进程。它是一场深刻的马克思主义思想......
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：世纪桥 年份：2016
高校教师的实践教学能力关系到实践教学的质量和效果。因此,从事实践教学的教师就要具有扎实的理论知识、规范的技术操作能力和组织协调能力。基于高校教师实践教学能力的现...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：人民论坛 年份：2015
相关理论研究表明,生态马克思主义与马克思主义生态观虽然在思想内涵上有一定的相似性,但前者并不是后者基本内容的一般性重复,生态马克思主义在弘扬并重塑马克思主义生态观...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：百色学院学报 年份：2014
壮族传统婚姻道德是在婚恋中坚持恋爱浪漫自由和遵守社会规范的统一。但在现代进程中,壮族婚姻缔结的道德作用和地位日趋式微,财礼作用却越来越突出,这一定程度地导致婚姻缔...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：世纪桥 年份：2013
孙中山的民生思想是中国特色社会主义民生观的重要思想来源之一。党在不同时期汲取了孙中山民生思想的合理内核,又根据各个阶段实际情况,赋予其鲜明的时代特征,形成了具有中...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2009
正义在古希腊是先哲们探求的重要课题。思想家们的正义观经历了由天道到人事的转变,在转变中他们对正义内涵的理解更加深刻,并具有以下特点:把正义分为国家正义和个人正义;正...
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2007
义与利的关系,早在春秋战国时期就已经被提出了,孔孟荀从不同的角度论述了各自的观点。孔子和孟子坚持以义为上,主张重义轻利。荀子则克服了孔孟的片面性,全面论述了义利的关...
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：黑河学刊 年份：2012
土地是民生之本,发展之基,财富之源。土地危机直接对人类的生存发展构成威胁,这就要树立土地伦理观念,遵循土地利用伦理的基本原则,从根本上去协调日益尖锐的人地之间的矛盾...
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：世纪桥 年份：2017
【摘 要】新媒体技术的广泛应用，深刻影响着高校学生的身心健康和行为习惯，这使得高校德育工作面临着更加复杂的环境。为此，高校德育工作者要正确认识新媒体传播的长短，立足大学生身心发展规律，发挥新媒体传播的优势，加强研究学习，转变教育理念，优化德育内容，创新校园文......
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：人民论坛 年份：2014
【摘要】荀子主张以“礼”为核心重建社会秩序，认为社会秩序重建的路径主要是：经济建设上要富民教民;社会治理手段上要坚持隆礼重法;人才选拔上要坚持尚贤使能;个体修养上要坚持积善成德;教化方式上应寓教于乐。通过五个方面的建设实现群居和一、正理平治的社会。......
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2007
人性理论是道德修养的基础与前提。孟子在人性本善的基础上，强调了道德主体的主观能动性、自觉性和目的性，提出了一系列的道德修养方法。他提出以追求君子、豪杰和圣人为理想人......
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：传承 年份：2014
面对社会变革带来的挑战，思想政治教育专业必须转变人才培养模式，深化学籍改革，促进学生个性发展；强化通识教育，开拓学生知识视野；改革实践教学体系，拓展学生实践空间；深化教学模式改......
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2017
[摘 要] 孔子的师道精神对我们加强师德建设具有重要的意义。作为教师应继承和发扬孔子的教育理念，重振师道风范，立德树人，正确处理师生关系，承担起教师之责，为构建和谐的校园伦理文化和培养人才不懈努力。 [关键词] 孔子；师道精神；师生关系；教师责任 [中图分类号......
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：人民论坛 年份：2015
【摘要】相关理论研究表明，生态马克思主义与马克思主义生态观虽然在思想内涵上有一定的相似性，但前者并不是后者基本内容的一般性重复，生态马克思主义在弘扬并重塑马克思主义生态观中具有重要意义。马克思在生态方面的思考为当今世界发展提供了诸多指导思想与行为......
[期刊论文] 作者：孟立永,,
来源：兰台世界 年份：2014
荀子更注重从外在规范的礼来建构社会秩序。对荀子来说,礼作为社会规范对个人具有矫性养欲、规范行为的价值;对社会具有以礼定分、群居之道的价值。这是达到荀子重建群居和一...
[期刊论文] 作者：孟立永,
来源：教育现代化 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：孟立永, 买洪涛,,
来源：井冈山医专学报 年份：2007
教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。目前我国的城乡教育存在着巨大差距,成为制约教育公平的主要因素。文章分析了城乡教育差距的现状、原因,并提出了缩小城乡教育差...
[期刊论文] 作者：孟立永,蒋平,,
来源：人民论坛 年份：2017
新农村建设的推行,一方面对农村的经济形态、生活风貌、管理状况等方面产生了深远影响,使传统文化受到冲击或出现不适应;另一方面也推动了农村文化建设,促使其进行现代化转变...
[期刊论文] 作者：孟立永,王瑞,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2009
“轴心时代”的中国和希腊在人性观上存在着许多差异。中国把人以及人性视为整体，认为人的灵与肉是和谐统一的，人能够自我控制，从而导致中国的泛道德主义和等级主义的产生。希腊......
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