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[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：河海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
创建思想政治教育社会学是社会发展和思想政治教育实践与理论发展的现实召唤。思想政治教育社会学是研究思想政治教育与社会、社会的思想政治教育功能(社会思想政治教育)和思...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想政治教育研究 年份：2013
社会是思想政治教育的基础,也是思想政治教育的重要力量,它总是在场。从思想政治教育视角看,思想政治教育中"社会总体性""在场"是社会在思想政治教育中的特殊"在场",它具有客...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想教育研究 年份：2014
思想政治教育专业自信是思想政治教育专业建设的重要力量,源自思想政治教育的知识体系和实践力量。思想政治教育知识体系是思想政治教育科学化的重要目标,更是思想政治教育专...
[期刊论文] 作者：孙其昂,
来源：南京林业大学学报(人文社会科学版) 年份：2001
对党的政治教育纵向考察后可以看到 ,党的政治教育源于列宁关于政治教育的理论与实践。党对政治教育具有高度的自觉意识 ,形成了自己独有的基本特点。党的思想政治教育实质就...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2019
中国特色社会主义进入新时代,在这个新时代,青少年思想道德教育面对现代性风险,在理论和实践中都提出了大量课题。重视探索认识思路,从三个维度即社会维度、自身维度和交叉维...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想政治教育研究 年份：2010
我国在制度上已经建立了思想政治教育学科,现在需要重视思想政治教育学科的基本理论建设,这是获得学术界的学科认同、对社会发展和科学发展发挥作用、从学术意义上建立思想政...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：河海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
社区思想政治工作并不局限于社区空间,也不限于社区居民,它是对社区建设主体进行的思想政治教育和社会动员,旨在动员和组织社区建设力量投入社区建设。社区思想政治工作是由...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想教育研究 年份：2013
思想政治教育学科经过近30年建设,取得了跨越式发展。思想政治教育学科正处于新的发展节点,我们需要对思想政治教育学科有新认识,需要对之再定位。建议将思想政治教育学科定...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想教育研究 年份：2007
传统社会向现代社会转型过程中提出了思想政治教育现代转型的课题。从社会、历史、系统的视野来考察,思想政治教育现代转型包含思维转型、主题转型、目标转型、内容转型、载...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想教育研究 年份：2008
以高校马克思主义理论教育系统为对象的体系化过程,是一种社会变迁过程。在这个过程中,马克思主义理论教育系统不断发育,至少已经形成八个要素,即理念、制度、机构、课程、设...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想理论教育 年份：2009
考察新中国60年,每当历史性转折时期,思想政治教育都担当了重大使命,发挥了动员社会的有效作用。这充分说明思想政治教育具有不可低估的社会价值。回顾历史,面对现实,思想政...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：江苏高教 年份：1990
本文从理论上到实践上阐述了国情教育的目的意义、主要内容和途径方法,指出帮助青年学生认识国情是思想政治教育的一项重要任务,只有使广大青年学生认清中国国情与社会主义的...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：马克思主义研究 年份：2008
新时期思想政治教育的发展呈现出以下新特征。思想政治教育的理论形态向科学知识发展,思维方式向系统思维发展,工作职能向合理定位发展,工作中心向人与社会统一发展,核心教育...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想理论教育 年份：2004
思想政治教育学原理是思想政治教育学科的根基,其研究已取得积极成果,奠定了良好基础。思想政治教育学原理是高深的学问,其建构不可能一蹴而就。思想政治教育学原理的科学化...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想理论教育 年份：2013
高校青年教师肩负着重大的社会历史使命和高校建设的未来职责,加强他们的思想政治工作极为重要。现代性挑战,是高校青年教师思想政治工作的根本原因;思想引导,是高校青年教师...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想理论教育 年份：2007
高校马克思主义理论教育是系统存在。该系统大体包括理念、课程、制度、设施、环境、主体、活动等要素,由这些要素组成高校马克思主义理论教育的系统整体。运用系统科学原理,...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：思想教育研究 年份：2010
思想政治教育学科具有系统内涵,通过系统建构来推进思想政治教育学科发展,是思想政治教育学科建设和事业发展的必要选择。通过正确处理要素把握与系统把握、自然阶段与自觉阶...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2012
当前思想政治教育研究中应重视思想政治教育元点、什么、学、现代性、创新等研究,在这几个重要课题方面取得研究成果对思想政治教育理论与实践具有重要意义。思想政治教育研...
[期刊论文] 作者：孙其昂,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2010
唯物史观是考察思想政治教育本质的科学方法论,它为我们提供了从物到思想的根本认识路线。根据唯物史观可知,物质动因是思想政治教育变化发展的根本源泉,改变世界是思想政治...
[期刊论文] 作者：孙其昂,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2002
认识思想政治教育本质这一思想政治教育理论与实践中的基本理论问题 ,可运用马克思主义哲学方法论 ,贯彻层层推进的认识思路 ,构建思想政治教育本质理论的逻辑体系。认识思想...
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