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[学位论文] 作者：孙保华,,
来源：华东政法大学 年份：2017
医疗损害的分类经历了两个过程:由《侵权责任法》施行前医疗损害以是否构成医疗事故作为区分标准的二元化格局,转变为此后依据损害产生原因作为区分标准的多元化体系。医疗损...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：中外企业家 年份：2010
近年来,各级检察机关大力加强检察职业道德建设,教育引导广大检察人员把维护社会公平正义作为崇高的职业使命和毕生的价值追求,有力地提升了检察队伍的职业素养和职业形象。...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：硅谷 年份：2014
最近几年,煤矿水灾发生率逐年上升的趋势呈现,水灾事故是煤矿生产过程中主要发生的灾害之一,其危害不亚于瓦斯的爆炸,严重威胁着煤矿工的生命安全。本文将会详细的分析煤矿防...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2007
通过分析勾地制度的源起及引入到中国的发展历程，简要分析勾地制度的运作程序。在介绍勾地制度合法性的基础上，提出勾地制度是一种兼有民事法律和行政合同性质的勾地行为，并从合......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：中小学教师培训 年份：2007
美国心理学家波斯纳说:"如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的教学经验,也只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：煤 年份：2016
实行内部市场化管理,是煤矿企业高效发展的重要手段。文章在详细分析内部市场化的运行过程、明确各部门操作权限和所扮角色的基础上,利用UML进行需求分析与模型设计,利用ASP....
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2014
预习可以最大限度地调动学生学习的主动性,让学生带着自己的发现与问题在课堂上进行交流、合作讨论,真正成为学习的主人。预习后的课堂也应该更加开放,更加精彩,教师应用智慧...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：中小学电教 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：齐鲁药事 年份：2011
目的研究顺铂药效作用和毒性作用的时间规律及关系。方法通过监测S180实体瘤小鼠瘤重、外周血尿素氮和LD50评价昼夜不同时间顺铂给药的反应。结果凌晨2．00给药小鼠体重增加略...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：法制与社会 年份：2011
在自身合法权益受到明显威胁的情况下,当事人事先作准备的行为并不阻却防卫行为之正当性,同宿舍的职工在所住宿舍商量预防措施不能成立聚众斗殴。本文认为在本案的处理上公检...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：教书育人 年份：2014
联片教研是指以校为本的合作教研，由两所或几所学校联合成立学科教研组，在充分挖掘不同学校潜力与资源的基础上，按教研计划有目的地开展共同合作、相互开放、相互交流、共同发展......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：信息技术教育 年份：2004
教学内容苏教版六年制小学数学第十一册"圆的认识".教学目标知识目标--认识圆的有关知识,并学会用圆规画圆.能力目标--培养学生搜集、分析、处理信息的能力,善于观察的能力,...
[期刊论文] 作者：孙保华,
来源：核科学与工程 年份：2001
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[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
表象的建立以鲜明、丰富的感性材料为基础,通过丰富多彩的数学活动,可让学生多种感官协同参与,从而获得尽可能多的感性认识,为进一步认识和理解抽象的数学知识打下坚实的基础...
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：中小学教学研究 年份：2008
板书是数学课堂教学的重要组成部分，是较好完成教学任务，提高课堂教学效率和教学质量的有力手段。遗憾的是，走进新课标下的数学课堂，我们发现老师使用更多的是精美的课件、新颖的......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：江苏教育 年份：2004
教学资源的开发和利用，对于转变课程功能，转变学生的学习方式有着重要意义。而在课堂教学中由学生动态生成的教学资源，可以超越教师的思维，就更显珍贵。因此教师要善于捕捉、放大......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：教书育人 年份：2010
过好业务关——教学一位优秀的教导主任，必须是教学的行家里手，在教学方面有一些拿手的“绝活”，以技服人。教导主任从事一线教学是抓好教学管理和教学研究的前提和基础。不亲自......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：教学与管理 年份：2016
林崇德说过：＂不管是智力还是能力,其核心成分是思维,最基本特征是概括。＂小学数学的许多知识都是抽象概括的产物。学生认识这些知识,必须经历一个＂形象—表象—抽象＂的复杂心理活......
[期刊论文] 作者：孙保华,,
来源：辽宁教育 年份：2009
课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。课堂提问是激发学生学习兴趣,开启心智,培养思维的有效方法,是组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。这就要...
[期刊论文] 作者：孙保华,
来源：信息技术教育 年份：2004
这是一节数学实践活动课的教学设计,适合于小学中高年级的教学.本活动设计旨在利用信息技术帮助学生了解人民币与各种外币之间的兑换,是对小学计量单位换算这一数学内容的有...
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