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[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:明日 年份:2021
试唱是在没有任何准备的情况下,对歌曲进行高、低、长、强、弱的演唱,对于音乐专业来说,试唱是一门要求很高的必修课,学生不仅要唱出正确的声调和节奏,还要唱出丰富的情感。笔者通过多年的音乐指导工作,在试唱教学方面积累了一些实践经验。......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:明日 年份:2021
随着我国素质教育的实施和新课程改革的不断推进,小学音乐课程的重要性越来越突出,受到了各级教育部门的重视。在小学教育阶段,音乐可以极大地提升小学生对美好事物的感知能力,促进小学生综合素养的全面提升,但是小学生由于年纪较小,音乐知识掌握不多,音乐能力......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:明日 年份:2021
随着我国素质教育和新课程改革的不断推进,我国越来越重视学生综合素养的全面提升。在小学音乐合唱教学中,部分学校积极引入了奥尔夫教学法,以此增加学生的课堂参与度,提升学生的学习积极性,并且有针对性地制定了教学计划,有效地提升了音乐教学效果,实现了音乐......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:明日 年份:2021
素质教育的逐渐普及要求教师注重学生综合素质的培养,音乐教学是提升学生综合素质、促进全面发展的重要途径,其中合唱教学不仅能够培养学生形成良好的音乐审美和乐感,而且能够提高学生的协作意识,培养学生对音乐学习的兴趣,然而当前小学音乐课堂教学存在教学方......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:空中美语 年份:2021
柯达伊教学法是与当前的素质教育理念相符合的音乐教学方法之一,其中最主要的核心是音乐不仅是为了培养具有音乐天赋的专业素质人才,更是全体国民应该享受音乐所带来的快乐,提高......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:空中美语 年份:2021
在小学艺术教育体系中,音乐学科占据着重要的位置,发挥着不可替代和不可或缺的关键作用。在小学音乐班级教学中开展合唱教学能够培养学生的合作精神,同时提升学生的演唱水平,有效......
[期刊论文] 作者:周志阔, 来源:电子乐园·中旬刊 年份:2021
摘要:在小学阶段,音乐课堂教学通常以歌唱教学为基础,而试唱是歌唱教学的关键环节。音乐课的试唱部分涉及到发音的重要过程,因此,要优化音乐教学,就必须优化试唱教学设计。  关键词:小学音乐;试唱;设计  所谓试唱,是指学生根据自己的音乐感知能力来探索歌曲的表现。......
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