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[期刊论文] 作者:周兢, 来源:武警学院学报 年份:2004
党的纪律在革命和建设中发挥了极大的作用,改革开放和市场经济的建立,使党的纪律建设面临着严峻的挑战,党的纪律与社会主义的政治文明是相互影响的,要严格党的纪律,发挥党的...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:中国青年研究 年份:2002
"民工"中主要是青年,他们也有城市青年一样的梦想.城市里有很多新奇的东西是他们向往的,或者是想尝试的.正是"民工"这股力量,改变了中国农村的面貌,推动了中国城镇化的进程,...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2003
在讨论幼儿教育课程多元化和本土化这个话题的时候,有一个不可避免的话题:园本课程。从表面上看,园本课程或者说课程的园本化与我们讨论的课程文化多元性和文化本土性没...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:学术论坛 年份:2012
从法国社会学家塔尔德的对立理论考察,可知舆情危机是一种社会对立的结果 ,即思想观念对立、社会阶层对立、贫富对立、强弱对立、官民对立、民族对立、中外对立、正义与非正...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育(教育科学版) 年份:2008
印度蒙台梭利幼教机构坚持蒙台梭利教育观,强调为幼儿提供注重细节的、规范有序的环境,关注个别教育活动和幼儿的自主游戏。教育者注重不断观察,发挥幼儿的潜能。在高结构化...
[期刊论文] 作者:周兢, 来源:幼儿教育 年份:2005
在望子成龙、望女成凤的社会热潮中,很多父母早早地让孩子认字、写字,这种做法有利于孩子的成长吗?为此,本刊特地约请华东师范大学学前与特殊教育学院的周兢教授、美国伊利诺...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2007
当今,我国的幼儿园课程发展呈现多元化和本土化并重的走向,但无论哪种课程都要关注幼儿的学习经验和学习特点,都要关注本地区、本园幼儿的发展需要,都要关注教师的专业成长,...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2009
幼儿园的早期阅读教育应当如何定位,怎样进行?对此,我们在研究0~6岁汉语儿童阅读行为和早期文字习得过程的基础上,与幼教实践工作者合作,展开了一系列理论与实践相结合的...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:早期教育 年份:2002
培养成功的阅读者,是近年来美国最有影响的早期阅读研究项目,这个项目由美国哈佛大学讲座教授、国际著名的儿童语言学家凯瑟琳·斯诺领导的国家研究院早期阅读教育委员会...
[期刊论文] 作者:周兢, 来源:早期教育 年份:2002
什么是早期阅读?早期阅读教育就是早期识字教育吗?汉语儿童自主阅读的核心能力有哪些?如何培养幼儿自主阅读的能力?...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:特区经济 年份:2010
城市社会在对农民的开放与封闭之中徘徊。改革开放后城市社会对农民的开放已经使很多农民城市化。城市社会对农民的封闭已由政策性封闭转向经济性封闭。城市社会对农民的封闭...
[学位论文] 作者:周兢,, 来源: 年份:2007
随着改革开放的深入和市场经济的发展,我国政府干预经济的方式正在发生着革命性的变化。这其中,行政合同发挥着非常重要的作用,在当代的中国社会,行政合同已经成为行政机关管...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:北方音乐 年份:2018
《音乐课程标准》中指出:兴趣是学习音乐的主要动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提,是学生主动进行学习和研究的精神动力。当下的少儿音乐成长节......
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2012
在未接受正式书写教育之前,幼儿已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中,通过图画、符号和类似文字等形式进行"书写"。幼儿这种用非正式的文字符号表达自己想法的行为...
[期刊论文] 作者:周兢, 来源:学前教育研究 年份:2005
本文通过概念阐述,分析了早期阅读的基本要素以及早期阅读教育的含义和发展走向。...
[期刊论文] 作者:周兢, 来源:学前教育研究 年份:1997
中国幼儿园语言教学研究的新进展周兢编者按:本文结合我国幼儿园语言教学研究的新成果,以全新的格局,对我国幼儿园语言教学的理论指导思想、目标和活动内容与组织形式进行了全面......
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:1994
当历史翻开1994年第一页时,我国幼儿园教育改革已经跨入了第十五个年头。作为整体教育有机组成部分的语言教育,在过去的十五年中,沿着探索中国幼儿园语言教育规律的基本...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2007
在研究整合课程生成发展的过程中,我们十分关注教师的指导策略。在课程改革中,教师的角色已发生了历史性的变化,从过去比较单一的课程实施者转向决策者、...
[期刊论文] 作者:周兢,, 来源:幼儿教育 年份:2013
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段。在思考这个阶段的幼儿园语言教育时,我们每一个幼教工作者都必须明确...
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